全城高考

2013年6月8号，16时30分，2013年高考英语场结束。

是救赎的结束，还是苦难的开始。。。

电影是在6月8号，23时看的，本来感觉平平，不小心多想了，就感觉电影没那么平平。。。

印象很深，电影里范义本拿清科举与高考比，并用“一日看尽长安花”喻金榜题名的荣耀。

我想说：“一日看得尽不看得尽长安花暂且不论，至少可以肯定一日之内人情冷暖是尽可知的。

”《全城高考》剧情你到底看懂了没？

我想问：为什么选择文科班为背景？

为什么主人公都很优秀？

为什么几个混混可以被范义本轻易制服？

为什么警.察会出现的那么合时？

为什么极力宣称人生不止高考一条路？

（你能回答出来吗?）高考题材的电影不多，能把高考演成这样的电影更少！

秦鹏，以一个学习好，写流行小说的身份出现，他可以单人将老人和车推上倾角大于30度的斜坡，他可以公然顶撞范义本，他还可以公然弃考，有人认为他是学神，是superman，但我更觉得他是一个阴谋！

巨大的阴谋！

从开始他就在宣讲一个亘古不变的道理：学习好，你可以顶撞老师：有能力，你才能条条大路通罗马。

学习差，没能力你就安生一点，别整天嚷嚷着弃学创业，憧憬着盖茨菲特，一亩薄田富不了也饿不死！

任雪，以一个学习好，叛逆富二代的身份倾情出演，可谓一个白富美，可编剧为什么让她那么坚决的放弃出国？

后来明白了，民族大任，国家复兴，没了你们找谁？

富二代都刻苦备考，寒门的你有什么资格颓废？

任何一部励志电影都有一位苦命儿，而这部电影把苦命儿的大任交给了贺帆，不负众望，贺帆演得很投入还拓展了不少，出身贫寒他要借高考逆袭，跃龙门。

父亲被骗被打，身为儿子岂能袖手。

被车撞，被人救当然要坚持去高考，当然要感谢社会，你说对吧！

《全城高考》里边，林叶经受了最大的心理打击，可这也太巧了吧，临近高考才明白自己被骗，她妈妈把离婚证放得那么显眼，是不是又是一个刻意的安排！

又是一个刻意塑造坚强人物的阴谋？

无论你是否承认，可以肯定的是，《全城高考》并没有演出高三的真实生活，却塑造出了一个很好的高三班主任，从稳定班级风气，疏导学生压力，家访开导学生等等。

从范义本顶着五音不全的压力高吼出：大河向东流的那一刻起，我便认为方中信演了一个不错的高三班主任！

电影的开始为什么把文科班作为背景？

这里要吐一下编剧的糟。

编剧想把最后贺帆找护士代笔参加高考，讲得更让人信服，因为语文英语文综很容易口述，数学勉强也能口述，但把口述放到理综上你试试，150分钟你能说完她能写完吗？

就算能写完，说的和写的会有多少一样？

本以为这样的一个伏笔让电影少了个破绽，却不小心触犯了高考的规定，违背了公平，虽然有特事特办，虽然你担负着逆袭的大任。

为什么混混可以被范义本轻易制服，就算范义本练过散打，是跆拳道黑带。

后来我明白了，正义和爱永远无敌，HP永远满格。

为什么警.察出现的那么适时。

后来我明白了，这只是电影。

又为什么主演考的都很好。

后来我明白了，因为是青春励志片，而青春励志片都是建立在憧憬和回忆上的，悲情太重时我们稚嫩的肩膀担不起，我们脆弱的幻想接受不了。

而皆大欢喜最好，该去罗马去罗马，该去北大去北大，改跃龙门就跃龙门，哪怕你下课iphone，ipad。

晚上QQ，QVOD!为什么。。。

够了！

没有那么多为什么，这仅是一部电影，电影仅供娱乐；笑笑就得了，该踏实学习还是要踏实学习，找一份好的课辅，回归课本，别把自己幻想成黑马，黑马这种变异体少得可怜，踏实一点比什么都好。

高考就是高考，他公平不认寒门富二代，他公开不认特事特办。

电影永远只能是电影，它永远演不来高考，故事不可当真，当真了，你就真的愧对高考考生的身份了。。。

（这是部分漏点：1.秦鹏推车时老人居然在车上，而且连人带车被推上了倾角大于30度的斜坡。

2.秦鹏在学校操场公然玩IPAD。

3.学生下课公然玩手机，这还是高三吗？

4.语文考试提前出场，高考是去玩吗？

5.高三毕业办居然没有一本像样的参考课辅，这是要去参加高考的人吗？

6.贺帆被车撞时围观的人少了。

7.高三（9）班的事真多，各种状况。

8.学校二模居然在临考一个月？

）《全城高考》，你认真了没有？

90分钟拍不出一年的高三艰辛，9分钟演不出高考两天的紧张，莫当真，否则你就太无趣了。。。

【高考到底给了我们什么？

“2013年6月6号16时，我在看考场，我座位左边是个高富帅，我座位右边是个白富美，我座位前边是个权倾天，而我是个矮矬穷。

就是这样，你懂了没。。。

”】

　　其中，最让我难以忘记的话就是：求学不是求分数，读书不是读死书。

秦鹏也用自己的亲身经历证明了他的观点，怀揣着自己对文学的热爱，大胆创作，成为了一名专业的作家。

　　我想，我们每个人都一样，都有自己擅长的，都有自己的梦想。

虽然我们不是每个人都像秦鹏一样精通各种技能，但是，我认为，有梦想，有行动，足矣！

当然，一个学生想要自学成才是很难的，这里就要谈到他们的班主任：范义本。

这个人可以说是秦鹏的天敌：文学比秦鹏知道得多，篮球比秦鹏打得好，就连在自己不擅长的音乐方面，也拼命的唱出了让全班同学为之而震撼的声音。

他做这一切的原因也是为了让秦鹏知道：人外有人，天外有天。

相信，每一个人都有自己心中的高考经历，本人不过一个高一新生，今日无意间看了这部全城高考，感触良多。

首先向那些经历过高三，经历过高考的学哥学姐问声好，虽然未曾亲身经历这些，但我相信还是可以想象的。

现实应该是残酷的，看了大家的影评，我们都知道，影片中有很多剧情不和实际，甚至不着边际。

但我却认为这是一部很美好的片子，看了之后真心很感动，也许是现实中的不同，让各位前辈有了它不知所拍的感觉，我也不知道如果我经历了之后，会不会也出现与各位一样的想法，不敢保证。

但现在以我的目光来看，这部影片是完美的。

现实中的束缚，残酷的竞争，都没有在这里出现，片中的范老师，的确无所不能，各位都不敢相信这是一个老师，但大家难道不希望他是自己的班主任吗？

每个人都有自己的追求，而影片中最后也实现了大家的理想，这不是最好的结局吗？

不要让自己的束缚，束缚了影片的蓝天，我认为，在这利欲熏心，潜规则横行的社会，能有这样一部片子真好。

片子中的角色，无一部演绎的淋漓尽致。

有人说女角在爸妈离婚后哭的歇斯底里太幼稚，你认真分析过了吗？

知不知道女角对于父亲的爱大于天，对于一个完整的家的渴望胜过一切，如果是你自己在父母分开后，或者自己的父母太过于和睦，而麻木了的话，请你就不要妄加评论。

有人说男主太嚣张，不可能在高三生活，带吉他，带ipad，和老师竞争，可是你们敢说，如果你敢做你会不做吗？

现实中没有的东西，为什么这里必须不能出现？

不要把自己的懦弱但作枪毙别人成果的子弹。

吴俊余所演绎的家境贫寒的好学生，出了车祸还要参加高考有点做作？

请问这么说的人有认真看完影片吗，知不知道他父亲，他的家庭为了他的高考，付出了多少多，在他心中高考的地位，难道还不值得这么做吗，也许高考不是人生唯一的出路 ，但当时对与他来说，考上一个好的大学就是他未来和希望！

请不要对于现实和全城高考过于搭架，桃花源记大家没有读过吗，那向往的生活，你们不想要吗？

只是希望在看完这部影片以后，对于中国的死教育，死读书，死潜规则能有个提醒，和温馨的范例。

如过以上影评有言语冒犯之处，请多多包含，真心希望大家支持这部片子。

之所以会请假看这部电影，是因为附近的影院只排一场上午十点半的，第二天居然一场都没有。

之所以会去看这部电影，是因为想在大荧幕上看到曾经混迹三年的黄冈中学，和黄州这个以前无比熟悉现在却逐渐陌生的小城。

好像是一种仪式，借此祭奠一番我那曾经美好又无聊、甜蜜又遗憾、快乐又悲伤、真诚又荒唐的高中三年。

所以，连吐槽都无力的剧情我是忽略不计的，我的全部乐趣在于在电影中发现熟悉的场景，长江大堤我压过马路放过风筝，赤壁山上我看过东坡划过游船，虽然黄高，已不是我就读时八一路上的那个黄高，据说我们那一届毕业后黄高就搬到了现在的新校区。

尽管流传已久的说法是，黄冈中学以恶魔般的严格要求赢得了高升学率和不菲的声誉。

但我要为黄高正名，就黄冈地区来说，黄冈中学绝对是管理最为宽松和人性化的几所学校之一，不知道现在如何，当年我们就有自己的足球俱乐部和联赛，高一高二每周一天半假，高三也有半天，而我好多其他学校的同学就是不停地发卷子发卷子，周末则是交钱在学校补课。

所以我这种爱玩的学生在这里就像脱了缰的野马，玩了三年后，可怜初中毕业响当当地考进去的我，默默地去了一所遥远的非名校。

后来在大学，知道我是黄冈中学毕业后，其他人都认为我们是一群闷头读书的书呆子。

我必须指出的是，作为黄冈最牛逼的高中，它里面既有当地读书最优秀的学生，同时那些那些官二代富二代也必然会进来，我们那时就留了一半的招生名额给花钱买分的人。

我不是说所有，但大部分二代们那都是很会玩的，各学校数一数二的“黑恶势力”里黄高也是排得上号的，形象气质佳的妹子我带私心地说也是很多的，跟书呆子没有关系，我们当时一直的追求是，别人知道我们是黄高的来上一句，嗯，会玩又会学。

结果出了黄冈就被当做书呆子了，最后还被问一句，你黄高的怎么考我们这来了，这时我都会淡定地说一句，高考没考好，其实心里在咆哮，尼玛老子高考排名在班上也是中等好吗！

好吗！

写到这里很想回忆一下那三年的时光，却发现记忆如同出了问题的硬盘，你以为它在那，你看到它在那，但你要去读取它，却永远无法响应。

那些人那些事的回忆影影绰绰，真实又虚幻。

有一排笔直高耸的水杉的水杉路，那个从背后看起来像煮熟鸭子的雕塑，造型怪异的逸夫楼，看上去很古旧的图书馆，里面长期站一排人抽烟的大厕所，经常办追悼会的体育馆，奔跑过无数米的足球场……那真是最傻逼又最得意的时光，回忆让可能不那么美好的东西都变得灿烂，除了那个因为我不肯说出随身听是哪个同学的而把它从二楼甩出去和期中考试后在教室玩牌罚我100块钱（当时是我一个星期的口粮啊）的奇葩班主任，一切都值得怀念。

我曾在八一路上的联合书店租看了全部的金庸和一小部分古龙、买了不少《萌芽》和《南方周末》，这家店好像还在，我曾在校门口的那家音像店长期流连找磁带，这家店已经倒了，曾经在体育路上的网吧打cs作坊式ktv唱歌，曾经在赤壁山上看过砍人，只看没砍，这么说好像我刻意把自己打造成一个酷酷的坏学生，当然，其实我也熬夜做了不少题，但是尼玛数学永远只在100左右，妈的高考居然才刚及格，还有我也曾用心背单词，可是英语考试为什么那么多选择题，相比好好学习来说，视力上佳的我看看周围的同学试卷要容易太多，这才是我英语成绩不好的首要原因，跟谈恋爱没关系好吗？

亲爱的X老师，我的文综还是很好的嘛。

青春终将死去，高中的，大学的，都只会在日后的回忆中被不停地，一再泼上不同的狗血，或者，压根都不会再度回忆。

上一次看《全城高考》还是高一的时候，记得那时候是老师给我们在教室里放的。

当时觉得很有感触，但还没到感动的地步，觉得剧里的生活和自己即将面对的生活应该所差无几。

现在高考结束这么多年了，再重顾了一遍，真的感动地一踏糊涂。

一场剧，从后半段开始，自己都不记得哭了多少次了，也不知道为什么，现在自己的泪点越来越低了，看到点感人的情节，就不自觉地眼红要哭。

印象最深的场景莫过于班上三模考差后班主任带头去操场跑步吧，然后全班都跟了上来，边跑着边大喊着，我要上清华，我要上北大，我要上浙大，我要上南开…听着真的感动地不要不要的。

泪珠一个劲地掉哇，太能理解那种心情了！！！

亲身经历过再设身处地地一想，真的觉得太真实了。

就连班主任说的一句台词“不要放弃自己”，我听到都潸然泪下了…这么大的人了 ，真的有点扛不住太真实的现实。

有多少人正在用现实的眼光来看待这部电影？

又有多少人无法理解他们所不能理解和经历过的事物抑或者事情呢。

但是我觉得这仅仅存在于电影外的思考，而不是电影本身怎样。

现在无论是中考还是高考都能成为大家津津乐道的话题(可以说它已经成为了生活中的一部分)，而电影的手法正是抓住了这一亮点，展开了丰富的联想及想象，来让枯燥无味的学习生活充满了活力和生机，也赋予了生活新的定义(仪式感)。

电影中的搞笑(怪)和幽默，让他们在此后的学习过程和生活中，能够更加从容和乐观的面对。

这部电影从来都是以轻松和明快的旋律进行着，所以看它的时候总能够感受到青春的酣畅和情绪激昂，也对自己沉甸甸的梦的遐想以及遥不可及现实的抵抗，或者这也是一种英雄主义？

纵使我不是高校生，也能被感染：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

兴许讲的不是此刻的得意，而是彼时超脱的心情和情景触发，一种更为洒脱和进取的生活态度。

理智上向善，情感上爱美，当然还是来自于内心的感动和热爱。

图片/qq音乐

高考，是中国学子学习生涯的“生命之光”、“欲望之火”，同时也是许多高考失利之人的“难以言说之痛”、“不能承受之重”。

高考，短短的两个字承载着太多，它是盛夏酷暑里伏案苦读的瘦削身影，它是冬日清晨中披星戴月早读的倔强音腔，它是黑夜里忧思辗转难眠的惆怅，它是白天中抑下困意、不安的全力以赴……每年六月，高考，这根弦紧紧牵动着中国人的心，从考生的日常饮食健康到赴考当天安全出行，再到公平考试，更公正的高考制度……有关高考的话题，引不尽、道不完。

因此，高考，不仅仅是一个人的奔跑，更是全城高考。

这部电影——《全城高考》，顾名思义，讲诉了距离高考还有三十多天时，红江中学的四个学生的家庭变故与心路历程，以及范义本老师如何淳淳教诲用爱引导他们。

从简介上看，这部电影似乎是一部很常规的青春励志片，加上高考这个元素，似乎很接地气、反映现实。

然而，真是如此吗？

为何我毫不客气地冠之以“我不喜欢的教育电影”？

在我看来，所谓教育电影，是以教育为题材，并能给人以教育意义的电影。

《全城高考》的确是以教育为题材，但它所要传达的并非全为积极、正面的价值观！

因此，它不能算入教育电影之列。

诚然，一个心智健全的人，不可能因为看了一部电影，便转移了心性。

但我有必要在浪费了观影的98分钟之后，说出我不喜欢它的理由，为后人节约这98分钟的机会成本。

（注：机会成本：经济学术语，指一个人因做某事而放弃做另一件事所产生的成本）一、严重失真面对学生秦鹏迟到，范老师的做法的总方针是和学生较劲。

他和秦鹏比篮球，打赌如果他赢了秦鹏就乖乖回去上课，秦鹏自己还加了一句：外加扫厕所。

结果，带着框架眼镜，平日里低头改作业，上课吸尘的范老师，出人意料地赢了天天练球的篮球少年秦鹏。

除了“姜还是老的辣”我没有别的理由可以解释这种“超自然现象”。

再者，影片一开始，高考倒计时便是“距离高考还有三十X”，而这个阶段，高考复习基本已经进入收尾阶段，学生的成绩与心理都已进入平缓阶段，而在《全城高考》中，我们却看不到一点高考的战争残酷性。

那帮由快男快女主演的高三伢们在学校里欢声笑语，打情骂俏，回到家中又狂看网络小说，大玩QQ聊天，周末竟然闲到约着网友在黄冈的赤壁公园见面，如果不是那课桌上堆着的厚厚书本和电子公告牌上“距离高考还有XX天”的字样，我们还真以为这是一群大二大三的高校学生。

在中国“高考之都”黄冈刮起的这股青春浪漫风暴，显然与每年六月前的现实大大脱节了！

我并非极力宣扬“高考苦行者论”，并非认为高考就不能有欢乐，而是电影的总基调就是挂着高考的羊头，实则卖青春滥情剧本。

因此，我们不能从这部电影里找寻到一丝丝高考的共鸣与对现实高考的启迪或反思。

二、逻辑荒谬林叶在生日那天因为找相机无意中翻到爸妈的离婚证，才知道爸妈早已离婚，于是她气急败坏地掀翻了一桌子菜肴，嘴里还声嘶力竭地嘶喊：“我不考了！

我不考了！

”作为一名18岁的高中生，难道智商与情商会低到连爸妈感情渐淡都没发觉吗？

难道不会对爸爸长时间不在家感到奇怪吗？

难道不会对爸爸时不时送她笔记本电脑等高档礼心存疑虑吗？

难道不能体察到爸妈之所以没正式对她说，是怕影响她高考吗？

难道不明白高考是她自己的事，甚至与范老师无关，与她爸妈无关。

编剧为了显示范老师“春风化雨”般的教育方式，不惜将一名18岁高中生的情商与智商假设为如此之低，那么影片最后，林叶考上了北京师范大学，我也只能说是”Nothing is impossible”了。

又如，班长任雪一心沉醉于中国文学，她的目标是北大中文系，而她的父亲却固执地非要送她出国留学，两代人的理念发生了冲突，现实即将摧毁她的梦想。

可是，我们想想，难道出国留学就不能研究中国文学了？

鲁迅留学日本，但他却撑起了中国现代文学的半边天！

徐志摩留学欧美，他完美地将西方唯美主义与中国婉约古典词派的精髓结合在一起，发展了中国现代诗歌……这样的例子不胜枚举，留学，不是更能拓展她的人生空间与学习天地吗？

留学，不是更能接近她的理想吗？

试问，这样一个大好机会，她为什么要闹到高考前还离家出走呢？

如果，她的思维仅停留在不读北大中文系，那她就无法实现她的梦想，这一逻辑上，那么，我只想说：“孩子，北大思想开放，兼容并蓄的校风不适合你。

”再如，贺帆因为向欺骗爸爸的人，索回香烟的钱，而与那帮人厮打，前来的爸爸与范老师竟然第一反应不是拦下双方，而是毫不犹豫地加入群架！

贺帆的爸爸是粗人，可以理解，但范老师可是个“斯斯文文、知书达理”的读书人呐！

编剧，你的世界，我不懂！

最初的逻辑建立在不合理的前提下，最后得出的结论必然归谬。

而《全城高考》的几乎所有情节，都是基于此。

由此，我可以大胆推出这样一个结论：用来佐证的事例是荒谬的，那么从这些事例中得到的所谓“启迪”也是虚设的、荒谬的。

三、价值扭曲以贺帆为例，他的一些事件，集中展现了本影片价值的片面与浅薄。

贺帆在安慰失意的林叶时，林叶因表达自己对爸爸只会用钱买物质上东西给她，而没有给她父爱的温暖时，她说：“钱？

钱有什么用？

”这时，家中贫困，凑不齐大学学费的贺帆，愤怒地喊道：“钱有用的！

”这段关于金钱的论争太过于浅薄，容易引人走向歧途。

钱，的确买不来亲情与世界上的许多东西，但对于世界上的另一些人来说，钱是他们迫切需要的。

贺帆从一开始的纯良的好学生到几乎自暴自弃，就因为他穷！

他在绝望之下甚至对他爸爸说：“没有用的，像我们这样的人，一辈子都不可能翻身，一辈子都注定了穷！

”这样赤裸裸的话语，是穷人必定生生世世穷下去的阶级不可逾越论。

这样消极、充满着歧视的话居然也堂而皇之地出现在“教育电影”中！

真是极具“苦难教育意义”!接着，编剧一个大反转，让口口声声不相信教育改变人生的贺帆又成为教育改变人生的“死忠粉”。

其中的心路历程，片中没有过多地展示，因此，我们无从得知这一神奇“变身”是如何发生的。

贺帆在参加高考的路上遭遇了车祸，而他在手术架上，仍旧念叨“我要参加高考，我要参加高考，我要参加高考……”也许，编剧想通过贺帆来传达这一理念：身体上的束缚不能阻挡心灵的意志。

但这一夸张行为，无意扭曲了高考，妖魔化了高考，将高考奉上神坛，将高考摆在一个无法超越的地位上。

是不是不管你遭遇什么变故，你都不能错过高考，否则，这将成为你的过错？

是不是只有通过高考，你才能改变贫二代的身份，你才能走出自己的一片人生？

所以贺帆打着绷带吊着瓶，也要从医院奔回考场？

秦鹏最后没有考大学，而是靠在高三时写的网络小说——《故国神游》成为了签约作家，编剧是否想用他的例子来说明“人生并非只有高考这一条路”呢？

那之前贺帆的一堆用以佐证“高考改变人生”的励志苦情，又该如何自处呢？

或许是编剧的野心太大了，想在一部电影里，宣扬多元价值观念，但生活告诉我们：“不要妄想同时坐在两把凳子上，因为，你非但不能同时拥有两把凳子，反而，你将从两把凳子中间摔下来。

”这部电影也是如此，试图把道理说全，结果两边不讨好，两边都没说深刻。

基于以上三点原因，我不喜欢、甚至讨厌这部“教育电影”。

我生活在一个湖北的二线城市，我们城市有三所省重点，我就读于其中一所。

高三大部分的确实是乏味的，每天各种习题，每周都有各科的测验，而且题目都很难，早出晚归只为多学的东西，多做对几道题。

但是你要我回想我的高三，我记住的都是那些戏剧化的事情，你要问我高三做过哪些习题恐怕我都不能说的详尽。

所以我觉得这部片子很真实，因为回望那些辛苦的日子，记得的只有甜。

高一我们有体艺节，科技节，历史剧，即使到了高三我们无法参与，还是可以去观看，被学弟学妹的才艺所折服。

还记得我们班有个问题兼吐槽本，一个人提个问题，全班传阅性的回答问题，看着之前人的回答有时候可以笑破肚皮。

有的时候课间操时间，男生会偷偷打开电视看NBA，直到快上下节课还舍不得关。

经常会跟同桌讨论问题，当然最多的还是情感问题，有纠结，有开心，有感动，我那悄悄的爱恋现在终成正果，我跟同桌也成了无话不谈的好闺蜜。

我们的班主任跟大多数班主任一样很严厉，但是却深得我们班同学的心，男生叫他枝哥，女生叫他枝枝，你却想不到他快年过半百。

我们经常会'调戏'他一下，他也不生气。

我们班由他接手来数学成绩直线上升，因此他也成了高三专业户，年年带高三。

其实要是给我一个选择，我宁愿年年高三，只要付出努力就能改变一切，除了学习什么也不用管的日子。

抛开应试教育不谈，高三剩下的都是甜

一个月前从六维上下载的，今天才看，看完后我立马来豆瓣注册了账号，我不是什么电影迷，也从未写过影评，真的真的不想骂人，但能拍出这样的电影实在是让人觉得忍无可忍。

对于导演我不想说什么，一个香港导演来大陆拍高考，想想都觉得不对劲。

我想说的是编剧。

对这位时光网上评分1.1的影视剧作家、评论家，国务院特殊津贴专家，中国作家协会会员、中国电影文学学会常务理事，赵葆华，我想问：高考是你家办的吗？

你家的高考是这样的？

你的电影是拍给外国人看的？

还是讨好恭维上面的礼物？

用这样电影名称来吸引观众的注意，又YY出这样自己估计都不相信的情节来戏弄观众，你不觉得良心不安吗？

你所表现的高考只是我们心中的愿景，我们也想每天那样精力充沛，甚至有力气和班主任顶撞、斗牛；我们也想每天回家后能聊Q、看小说、把妹；我们也想没事能玩玩乐器耍耍酷。

但我们不能，因为这是高三，中国的高三。

我们不能毁了家长的期许和自己或许是幼稚的梦想。

我们的高三，是面对书桌上堆摞如山的书本和作业，一张张似乎永远写不完的模拟试卷，课本下压着篮球杂志还要提防班主任突然在窗边出现，是恨不得用牙签撑着双眼来上课的倦意，是咬牙切齿痛骂着高考却又用余生不断回味的记忆，是在经历高考之后为自己当初的那份坚持而受到的感动。

看到片中那群高三孩子们考出的分数和录取院校，难道真的我天生太过愚钝？

如果你写不出真实的高考，或者说不敢写真实的高考，那就不要写，不要用这样的电影来玷污我们记忆中的高中时光，你践踏了每一位真正走过高三的学子们的尊严。

2012年除了世界末日，还有什么？

还记得离去的高考吗？

还记得那段题目考试满天飞的年华吗？

偶尔从公交车上得知《全城高考》这部电影，赶在参加高考的这一年的最后一天，再次体验下高考，重游那时的记忆。

记忆中永不退色的主角影片中的范老师，学识渊博，运动也不逊色，声乐，稍稍弱了点，但是作为一名高三年级的班主任，他身上所体现的对学生全方位的关爱与尽职尽责的工作态度，足以弥补任何不足。

穿越横行的年代，他会花时间去浏览学生们热捧的小说《故国神游》，找出其中的历史谬误，从而教育班里学生对历史要持严正以待的态度。

每天关心一颗生病的桃树，只为换回赌气说“不参加高考”的林叶。

为了让屡次上课迟到的秦鹏乖乖按时上课，他可以多次接受挑战，篮球，作品作者大比拼，甚至是自己不擅长的唱歌。

当变调的“大河向东流……”在讲台唱响，秦鹏呆了，班里同学掌声响起。

也许这就是“以理服人，言传身教”吧。

这里的学生，算是万千考生中的部分代表吧。

家境富裕，坚持自己的个性少女，如任雪；家境贫寒，勤学奋进的坚强少年，如贺帆；家庭变故，渴望被爱的柔弱女生，如林叶；老师眼中的“叛逆学生”，实际却是“杰出少年”的秦鹏……他们的最后30天，打闹，支持，勤学，暗恋，互相说着与心里实际想的相反的话，如同我那最后的高中印象，静谧美好。

高三生，不是生活在地狱，而是天堂。

那段复习备考的时光，是经历过就余生难忘的。

可怜天下父母心。

为了孩子上大学的巨额费用锒铛入狱的贺父，独自支撑隐瞒离婚事实只为女儿高考安心的林母，紧记女儿誓言强硬却又理解支持女儿的任爸，还有那年老心不老的秦老。

父母总是希望孩子能有好的前程，不惜一切代价。

当父亲的白发肆意张扬，当母亲的身影默默彳亍，影片中的亲情与现实交错，泪水已离家。

老师，应考生，家长，是高考中永不退色的主角。

一个个尽力诠释着本分，付出爱与努力，收获高考。

记忆中永不逝去的“光芒”谭杰希饰演的秦鹏，开场就是不顾迟到帮助老人推车的自行车少年，随后不拘泥的求学态度，自信辩驳班主任，在家写《故国神游》，与爷爷进行诗乐接龙游戏，如此的高中生，在学业成绩高于一切的家乡教育培养出来的我，怎能不小小意外？

曾经我也羡慕过那些各有才艺的艺术生，尽管他们不被主流大为看好。

中国的教育制度向来问题多多，剧末秦鹏高考成绩“查询无果”，范老师忍不住大打出手。

如此高考，你敢么？

于我，秦鹏是光芒，直击人眼球的光芒，他让你尽情体会高考的欢乐，感受那不羁的可贵。

林叶和贺帆，任雪和秦鹏，在现实的中学中，当女生和男生的名字放在一起，班主任恐怕会忍不住棒打鸳鸯吧？

懵懂的高中生们爱探寻未知的明令禁止的事物，不说缺乏理智，只能说是向往美好。

有那么段记忆，慢慢人生长路，也算有了光亮。

影片中最后，秦鹏的高考到底如何，这群高三九班的人们将走向何方，我且不多说。

《全城高考》，每个人都有不同的认识。

我的记忆，已融入这简单的文字中。

这是记忆，沉淀在时间的海洋里。