吹响悠风号3

7.11更新：完结有一段时间了，看完整季，我个人是毫无疑问的认为12话是全季最佳单回，整部剧趋近平庸，很失望。

另外导演直接回复了对改编的看法，我个人也认为和我的想法实际上大差不差，厘清三条线看待就是“救赎真由、证明丽奈和升华久美子（久美子这点我是认为没必要了，制作组对她太残酷了）”，我不认为这三点的优秀塑造和久美子落选带来的愤怒观感是冲突的，真由和丽奈是不同于久美子的其他个体，她们也有自己的心事和烦恼，为久美子感到愤怒并不能成为对她俩问题视而不见的借口。

同样的，解决她俩的问题，也不能成为制作组只能这样处理而牺牲掉久美子的借口。

只是，选择已经做出。

很感谢这段时间大家耐心的看完我又臭又长的文字，即便发现其实认可我观点的人真的很少很少，但是随着交流的深入，我越发清晰的认识到自己的想法，12话就是好的改编。

如果你对真由这个角色感到很不理解，我建议可以看看我和评论区“坏孩子”的讨论，我觉得在和他的讨论中我已经把我对真由这个角色理解的大部分都表达出来了，也感谢这个小伙伴。

6.29我追加一段更新吧：有人误解太大了，我需要声明我是坚定的认为独奏应该由久美子上。

而我分析的是十二话对于前面剧情在人设、逻辑等方面的自洽的作用。

京都最大的锅在前十一话并没有细水长流的着手解决久美子和丽奈、久美子和真由的矛盾才是一切问题的根源。

而十二话的出现很大程度上回答了前面未解决的各种矛盾和问题，所以我对该单回持有较高评价。

但这并不意味着我认为独奏应该选真由，十二话的改编的必要性是前十一话决定的，他出现在了正确的地方仅此而已。

然后我写这个最主要的一个初衷是，我支持批判制作组极大的轻视了久美子多年来的努力，但我也希望我们能冷静下来，真正的看到真由在面对部员们的唏嘘时那种寂寞无奈的微笑，看到丽奈自始至终的坚守。

制作组已经选择了改编这条路，当逻辑自洽时展现出来的真由细腻的心思，久美子肯定“丽奈对久美子的否定”这种包含了强烈冲突的统一，都是不应该被忽略的，本来是应该带给我们很好的追番体验的地方。

这些都与我们希望久美子独奏的心情不冲突的，该享受的地方就去细细品味，不然看这个只会让我们痛苦不是吗。

我希望大家能更多的看到每一个角色闪闪发光的地方，毕竟我是真的对京吹感情很深，如果你耐心看完正文和我在评论写的内容，应该是能感受到的。

算是叠个甲吧，保持客观保持善良。

我很能理解为什么这集之后评分掉这么多，我和大多数观众一样，我希望久美子soli。

但是剧情上来说，这集改编我认为已经接近超神了，敢于这样改编，淋漓尽致的体现了制作组的水平和魄力。

一、谁的吹奏更好？

这个问题其实我觉得观众个人的喜好参考意义是不大的，我多次在不同的地方留过言，毫不吝啬的表达了我对久美子吹奏的喜爱，但是分析剧情还是要在剧中看的。

这个问题实际上我认为剧中已经给出了明确的回答，那就是真由的演奏更适合夺金。

音乐本没不应该有什么标准，但是当必须给音乐打分分出高低的时候，就必须有一个标准，而判断久美子和真由该由谁来soli就必须建立在这个标准之上。

剧中有一个很关键的线索人物小奏，在久美子第一次落选的时候小奏就这么说过

可以看出小奏是能准确的判断出泷老师的选拔标准变得倾向于“是否有利于夺金”上来了，那么她理应也能理解这次选拔的标准也一样是建立在“能否夺金”的基础之上的。

小奏的超高情商在一定程度上让她成为了对整个局势看的最透彻的人，观众也是认可的，在投票时有一个细节，在12话的投票阶段，最支持久美子的小奏在投票时是最犹豫的，而且表情还很微妙，京阿尼给了很多特写（12话16：40），弹幕里也有很多人提到了这一点，作为最了解久美子的学妹，我相信她是能准确分辨出哪个演奏才是久美子的演奏的，那么小奏为什么会犹豫？

我们再来看这一段

久美子心里很清楚，小奏有多重视自己，如果什么都不说小奏是百分百会偏向自己的，这就和久美子的追求相悖了。

所以在选拔前，特意嘱咐了小奏“投给你觉得更好的人选”。

所以我觉得小奏之所以会犹豫就是因为，她听完两人的演奏后就明白了，“真由是更适合夺金的人选”，因为赛前答应了久美子“投给你觉得更好的人选”，小奏一方面不想辜负久美子的嘱托和期待，不想亵渎久美子的决心，另一方面她想让自己最喜欢的学姐soli，这种矛盾的心情才使得本应该毫不犹豫选择久美子的小奏摇摆不定了很久才做出决定，在给第一个投票时，京都没有给小奏镜头，但一定小奏内心也是在斗争的。

还有一个地方应该可以印证这个猜想，在选拔结束后小奏和久美子的谈话中，小奏说：“你不会不甘心吗？

我希望学姐上”，久美子回到“小奏你不是实力至上主义吗？

”，而小奏的回答是“那和现在的心情是两码事”，这就说明实际上小奏也认可了“如果以夺金为标准，应该选真由”，但是心情上我就是想选学姐。

这是真的很突出小奏对久美子的感情了，但是也暗含着剧本对久美子和真由的演奏实力问题上做出了一个残酷的选择。

二、为什么是丽奈来决定？

至于在两人实力接近，真由的演奏更适合夺金，久美子的演奏更合乎人情的情况下，最终选择为什么要交到丽奈手里，我个人觉得制作组的改编很合理。

奏和丽奈是可以一起来看的，都是久美子的好友，都能清楚的认识到固定标准下真由会以微弱的优势胜出，两个人却做出了不同的选择，乍一看高下立判，很多人都觉得什么幽默soulmate啊，但是我反而觉得这一话完成了对丽奈人设的救赎，甚至我觉得保丽奈人设可能是选择这样改编的主要考量之一。

在聊丽奈之前我想先问大家一个问题，“当初你是为什么喜欢丽奈这个角色的？

”仅仅是因为出色的外形设计吗，每个人的看法可能都不一样，也可能从始至终对这个角色不感冒，但是对我来说第一次登上大吉山时，丽奈那近乎偏执的与世俗切割的想法真的深深吸引了我，很多人都说丽奈在差距不大的情况下牺牲了久美子很难以理解，但是丽奈不恰恰正是那个即便只有一点点差距也不会妥协丝毫的人吗，如果有一天小号来了个比丽奈还要厉害的选手，丽奈也绝对会选她而非自己。

在已经明确真由更适合夺金的情况下，如果丽奈违背了自己选了久美子，那才是对久美子决心，对自己信条的最大辜负。

你可以说她高压锅幽默soulmate，但是丽奈身上这种坚守不变的底色才是她魅力的最大基本盘。

12集结尾的四上大吉山绝对不只是为了百合贴贴，久美子对丽奈表示了感谢，她正是因为丽奈是这样的人，才和丽奈成了最好的朋友，才会说出“因为丽奈是特别的人，你一定不会违背本心，你将原则坚持到了最后一刻，我为你自豪，也想为自己自豪”，就是这样，在原则和感情激烈碰撞后选择前者的丽奈是一定要被久美子认同的，这是丽奈人设的基本盘，也是久美子把丽奈视为特别的人的基本盘，这点是崩塌不得的。

但终归那么坚守原则的丽奈还是不停的在流泪，丽奈对久美子的否定最后由久美子来肯定，我真的不知道该怎么形容这样的友情，我能想到的只有尊重。

制作组对于理性和感性的平衡恰到好处。

如果最后不凸显丽奈决定了久美子的落选，那么丽奈的人设就真的往高压锅发展了，偏执的执行金奖原则，要求好友做出牺牲，正式有了高黄之间在大别山的相互肯定相拥而泣，人物才立体合理了起来，关于丽奈和久美子的矛盾，一开始也没深入写，不过最后还是在评论区补充了一下，这段的必要性就表现在体现了高黄两人信念完成了真正的统一。

但是我的观点是仅为了挽救丽奈人设并不足以让制作组做出这样的改编。

最关键的问题还是在真由身上。

也就来到了第三个问题三、为什么一定要设定真由更适合夺金，换句话说为什么一定要真由微弱胜出？

如果概括来说，我会认为是，篇幅紧张，前面没有好好交代真由的事情导致在久美子胜出的情况下，已经不能合理的回答真由的问题，真由扁平化和久美子丧失独奏间，制作组选择了后者，牺牲久美子去让每一个角色发光。

从剧情角度讲，一个完整的剧本，像真由这种贯穿全篇的暗线人物的问题是肯定不应该被忽略的。

但为什么一定要牺牲久美子？

这一季京吹中真由很难被观众理解，真由在追求什么？

不想独奏为什么还一再挑衅？

真由说的真心话是什么？

搞得大家是一头雾水。

先看12话黄黑两人的对手戏吧（12话7：40）。

这段真的太多细节了，从两人的对话得知，真由曾用自己的演奏摧毁了自己好朋友的信心从而使得她变得畏手畏脚，但是她在骨子里又是个对音乐非常认真的人，从久美子反问句她陷入犹豫这点来看，她本人对音乐认真的性格使她其实不太能接受放水这件事，只是曾经的友人对她的伤害真的太大了，所以与其说真由不在乎是否soli，不如说真由还在迷茫，她也想真正的确定自己的心意。

这里我觉得有一个很有说法的细节，久美子对真由说：“你有些地方和曾经的我很像”，这时真由回了句“我也这样想过”，但是真由说的可是现在的久美子，也就是真由的意思是，“你是我的曾经，我是你的曾经”，曾经的久美子因和前辈争夺演奏变得麻木，现在的久美子满口大道理说实力至上我不在意；曾经的真由相信朋友真的不在意而展现天赋却摧毁了朋友的信心，现在的真由因伤害过朋友而小心翼翼。

再进一步，真由是什么意思？

我觉得可以这样概括“曾经我经历过的那些你能明白吗，曾经的我就像是现在的你相信着什么实力至上之类的说法。

但那只是说辞罢了大家一开始都是说的不在意，但我还是伤害了他们。

现在你和我这样说，明明就是表面功夫，就像曾经我的朋友，我已经不想伤害任何人了，我想和你做朋友，我虽然对音乐很认真不想违背自己的信念，但只要你拜托我，帮我下定决心，我一定会帮助你去实现梦想的，我会退出的。

”所以我觉得真由的反复逼问，实际就是她内心还在矛盾，还在摇摆，需要一些决定性因素来帮她下定决心，被她断定之前一直在说违心话且与自己又有soli冲突的久美子自然就是那个决定性因素了。

而基于此我把真由的矛盾概括为“坚守自己的信念追求自己的演奏和伤害他人之间的矛盾”，所以当久美子向真由道歉后这个矛盾其实并没有解决，真由可能会感动，但是矛盾心理的疑问并没有得到回答“我拼尽全力演奏的话真的不会伤害任何人吗？

”，所以才会又说“我们果然还是不一样，你有高坂”，因为丽奈的存在，久美子才能最终不再是初中时哪个颓废的自己，进化成真正坚守自己演奏的人。

言外之意就是“并没有人能让我真的相信实力至上是最好的，我仍旧是曾经的你”，真由的矛盾心理真的描写的相当细致，“想要展现自己真正的演奏，又担心伤害别人；想相信久美子的大道理，却又因自己的经历而变得犹豫”，就这短短的对话真由的形象立体了太多，但是这仅仅只是在引出“矛盾是什么”。

“如果真由坚守了自己的演奏，是否真的能不伤害别人”这个问题只能由一个人来解答了——黄前久美子。

当真由再次当选时，面对议论纷纷的部员，这次久美子没有逃避，而是发自内心的站出来为真由撑腰，至此，在真由心里的问题得到了正面的解答。

久美子不再像真由曾经的朋友那样、也不再像曾经的她自己那样选择了逃避，而是发自内心的支持了真由。

对于真由“追求自己的音乐和不去伤害他人”不再是二选一的问题，真由才能正式的被救赎。

这种安排很好的避免了真由成为用完即弃的工具人，补全了真由内心最矛盾的部分。

我真的很敬佩制作组的魄力，这种颠覆主角人生轨迹的改编如果没有足够的勇气是一定做不出来的。

这次的改编坚守住了丽奈的信念，丰满了真由的形象，进一步拉升了久美子的个人魅力，我个人认为无疑是一次出色的改编。

同时也是我看的最伤心的改编，就像剧中的角色，一切都是矛盾的，为12话集大成的改编而惊叹的我，和为久美子丧失独奏机会而流泪的我，同样都是我。

对我来说这个剧多少评分已经不重要了，看见大家为久美子生气打了低分的时候，我也会觉得大家都也都在心疼久美子啊。

很少有什么作品能给我这种体验和写点什么的冲动了。

预祝京吹系列能完美落幕。

陪伴我从高一走到工作，这是我的青春。

—————————————————————6.29追更泷老师的部分，从这里到结尾都是后续追加部分：我一开始没有写的部分，剧中对泷老师的表现很不直接，泷老师想了什么行为动机是什么，是所有角色中我最拿不准的，其他角色的分析我认为至少我都是能在剧中找到直接的依据的，通过侧面的表现也好，人物直接的台词也好。

但泷老师是唯一一个需要做大量假想的角色，这就导致我聊这个角色意义并不大。

概括起来就一句话，如果你认为泷老师是瞎搞，其实分析再多也没用，你会觉得猜想太多；如果你相信泷老师的选择是有合适的动机和理由的，那这个问题又过于单纯，不应该是处于一个很晦涩难理解的状态。

开始吧，泷老师在面对久美子和真由实力问题时自己的判断无非就三种：1.泷认为久美子的演奏更出色。

这种可能性是几乎没有的，但凡泷自己就能判断久美子实力更强，就不会搞二次选拔了，这种情况他没有任何理由不直接选久美子。

2.泷真的觉得俩人难分伯仲，决定不了谁去独奏。

这种情况下面临了两个巨大的逻辑问题，一是泷老师自己都决定不了，学生就能决定了吗？

二是如果两人实力真的接近，为什么在二次选拔时，镜头语言和人物台词会表现的久美子和真由之间实力差距有点大呢，学生都能看出来，一开始你泷老师看不出来？

首先第一个问题，在京吹里搞的两次选拔就不是为了选人，而是为了让部员接受，第一次时两人差距过大，泷认为丽奈是十拿九稳，没必要考虑太对。

而第二次，如果泷真的认为两人实力接近，就代表了，在技术层面，泷认为这两个人谁都可以上，那么选拔的实际意义就是服众，而且泷一开始是没想加幕布的，可能泷也是想直接让部员把久美子选出来就万事大吉了，没曾想久美子自己要求加幕布。

泷为什么不直接选久美子，两人实力接近，按理说两人实力接近，选久对社团是更有利的。

因为上次soli人选变更引起了社团极大的震动，如果这次再变那么上低音号soli人选就是逢选必改了，这种变动带来的直接观感上的不和谐不说。

剧中可是有人支持真由的啊，动画反复多次的从燕的视角切入表现了这一点，支持真由的人哪怕再少，就算只有两成，这种频繁变动导致社团争论都是可以预见的，所以搞选拔动机就合理了，就是一个服众作用。

甚至可以说我觉得泷老师是偏心久美子的。

然后紧接着就是第二个问题。

选拔时表现出的两人的差距并不是实力接近了。

这部分是我觉得最矛盾的地方。

久美子自己是正面回答了，因为她“对选择音专的迷茫表现在了二次选拔时的演奏中”，久美子认为二次选拔时她迷茫了，很多人都接受不了，我也接受不了，但这是剧本唯一直接回答了这个问题的台词。

用通俗的话梳理一遍就是，在一次选拔时，两人的水平让泷老师无法判断。

在二次选拔时，受到久美子心态上的影响，以及和丽奈的配合上等因素，两人的差距被扩大了，导致了久美子落选。

这里很多人都会说久美子丽奈认识这么久，配合就真不如真由？

我只能说，学过音乐的应该可以认同，演奏在技巧上的配合真的和两人熟不熟悉关系不大，更多是两人吹奏风格、技巧特点来决定的。

3.泷觉得真由演奏更出色，和久美子说的难分伯仲是在安慰久美子。

这种情况是最颠覆泷的形象的猜测，但是我感觉能在剧中找出依据最多的猜想。

从泷和久美子的第二次谈话中就能看出泷也意识到自己是把学生当做了石子。

如果泷老师在第二次和久美子谈完话后真的想做出改变。

在一次选拔认为真由更适合的情况下，就会想通过二次选拔让部员把久美子选上去，至于为啥一定要选拔，和上面理由一样。

而之所以说这种猜测是依据最多的，是因为泷和久美子的第三次谈话，久美子自己要求加上幕布时，泷很快的就一下子被久美子的决心震撼到了，甚至有点微微流泪，说明泷老师是想过如果没有这幕布，二次选拔对久美子优势是非常大的。

然后泷在被久美子深深打动后说了句“我真的是太幼稚了”，之后的台词“合适的人就是正确的人，真正的正确对于每个人都是平等的”，我觉得这句很重要。

在选拔前，泷就向久美子传达了，“任何人选上了也不能代表她就一定更优秀，只是说她是正确的人，我们之所以必须做出选择，是因为机会是平等的，真正的正确必须公平的对待每一个人”，我不知道大家如何理解这句话，但是如果是以泷老师在一次选拔就认可了真由的情况下。

结合之前的假设和生活的实际，这句话就是更像是泷对久美子落选提前的鼓励和安慰。

事实上，也正是这句话，坚定了久美子为真由撑腰的决心，她理解了泷老师说的平等是什么，就是真由作为一个鲜活的人，和自己是一样的，是有权利去争取soli的。

考虑到周围没有一个人看这片，真是天知道我这一个月的周末都经历了什么，直到今天终于把目前所有心结的解了，闲言少叙，直接开说。

首先，先吐槽一下最后的竞演，我个人更喜欢黄前的演奏，最直观的感觉就是黑江的演奏非常衬托丽奈的小号，坚定的打底，重点突出。

而黄前的演奏能明显听出是一种交相辉映的感觉，相辅相成，互相融合。

不过相比丽奈和学姐的第一次竞演，差距肉耳可听的明显，这次优风对决真是太过接近了，前前后后听了三遍也就听出上面一点差距，正所谓文物第一，武无第二。

也就成就了平票后，仅凭天才丽奈的选择了。

这里几个小细节能够体现京都镜头诡计的厉害之处。

首先是数字大的先吹，然后两人聊了半天之后黄前先起身，很容易让人想到黄前是第一个吹的。

而且在丽奈选人之前，还特意插了一段，“如果你背叛我，会杀了你”这段狠话，成功晃点一拨人。

但是，在投票的时候，久石奏和男主（还有这个人？

）都选了后吹，又给人一种黄前是后吹的错觉，所以直到黑江向前迈出一步前，悬念丛生。

由于感官上，更认可黄前的演奏，所以对结果的设计只能说意料之外，情理之中了。

首先要说回到上一话，黄前终于放弃音乐大学说起。

之前黄前纠结的点在于既想保持和丽奈的友谊，又看得到自己作为一个普通人的上限，也就是再怎么努力也吃不了音乐这碗饭，换句话说是不能靠音乐成为丽奈口中“特殊的人”，但是看到了二年级学姐们毕了业不在社团还能一起开开心心，明白了友谊不是只能通过音乐来维系。

而这一话补全了黑江的过往，能够看到黑江是真心喜欢吹奏，即使顶着巨大压力也要吹好，诚实的面对自己的热爱。

所以知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

这么安排，算是情理之中。

但是好难接受，正像是黑江顾虑的那样，观众也是一步步跟着黄前的视角见证者黄前乃至北宇治的成长。

作为情感投入的沉没成本，谁不希望自己爱的角色最终获得胜利呢？

但是作者依旧选择用这种近乎残酷的方式告诉我们，要做正确的人，正确的世界观是认法则而不讲情面。

第二点想说的是黑江人物弧光终于完成了。

还是想从上一话说起，上一话之前，只是直觉黑江这颗钉子插得恰到好处。

首先作为角色来讲，这是个近乎完美的设定，性格讨喜，服务大家，角色形象美好，又老是表示退让，直到北宇治拳王——久石奏一拳惊醒梦中人，真正想要退的人根本就不会问。

这时对黑江的印象是最差的，原来表面的退让都是绿茶的缓兵之计，在小恶魔眼中，这不过是腹黑的计策罢了。

于是这话彻底把话聊开了。

不过聊开有很多种形式，有撕破脸的歇斯底里，也有这种互相成全。

于是我们看到了黄前被打压的过往，也看到了黑江一再退让的潜在原因。

有趣的是相似的两人都在追求自己没有的东西，人缘好的要才华，有才华的想要一团和气。

这时想到第一话黑江演奏时，黄前就感慨吹的太好，也许这时京都就已经埋下了暗桩，只是在尘埃落定前，我自己还在幻想着少年漫画那个欲扬先抑的套路而已。

第三个想说两个特别有感触的对话。

一个是黄前和老师的对话，黄前说大人真是了不起，字面意思就是果然逃不出佛祖的五指山啊！

自己纠结半天，大人早就看透了。

而老师则回了一句，孩子真是了不起。

因为老师也看到了黄前的上限以及她肯定不会选择音乐学校，但是还是能吹的这么卖力，这么出色，难能可贵。

一个就是黄前和拳王的对话。

老实说在看这一季前，还以为新的一年是黄前作为前辈怎么对付拳王搞出的各种事端，要么就是拳王每天整点小活的欢喜日常。

没想到直接来个黑江大魔王把姐妹俩双双淘汰出局。

而代入第一季的剧情，药效加倍。

所以拳王这句话分量格外重：“你到底在干嘛，为什么总是主动吃亏呢？

”（明明可以露脸演奏，多少还有人缘加成，非要搞北宇治好声音——一手好牌打稀烂）

最后，还是想说回到现实。

之所以这话对我的冲击如此之大，就是因为在社会染缸涮了一圈，难免会沾染任人唯亲的人之常情。

小范围的开展工作还好，肯定是配合合拍的人在一块最有效率，但是大范围的合作往往就不灵了，于是看到了太多的圈地自萌最终作茧自缚。

昏庸的老好人和快刀斩乱麻的能人之间，人们通常会选老好人，因为在能人那里，要出头得靠能力，能力有上限，练起来又辛苦，而在老好人这里，只要主动靠上去做工作，总会因为站对了边捞点好处。

这事还不能罚，越是罚的重，越是感觉没必要为了说不清的事情拼得头破血流。

不明白这个道理最终会沦为异类，更别提出人头地了。

黑江懂得这个道理，所以嘴上一直强调最重要的是一团和气。

老师想要懂这个道理，所以每年都会问大家到底是想玩玩还是要拼搏。

但偏偏北宇治是青春动画的舞台。

这里实力至上，这里是真正的法治校园先锋，这里敢拼才会赢，这里的主角愿赌服输。

就像秦国一样，这样的社会不发展才怪，这样的社团不前进没有天理。

虽然乍看下来矛盾基本都理顺了，就差一口气夺冠了，但是拿什么补偿难受的死去活来的宅登呢？

就看最后一话了。

第二天补两句有人说投票有人情票，我这里能看到的人情票，黄前这边有小绿和男主。

久石奏没听出来，因为投票很犹豫还满头大汗。

能猜到的，黑江那边有卡林巴的二年级生。

所以其实差距也不明显。

以及我真心感觉第二段好，从揭晓之前就感觉第二段好，虽然差不太多。

从商业角度来说，京都这个选择不好。

因为能看下来三季的人都有一定岁数了，一般职场中老人为了维护既得利益喜欢人情，毕竟当年都是吃过亏让过来的，新人要出头喜欢规则。

所以老粉们应该都对结果接受不能。

而又因为都有一定岁数，都有一定阅历，不需要一个动画教我们做人。

再加上庸人社会不长这样是因为人真的很难法治，大刀切到自己，很少有黄前这般觉悟。

所以就像很多动画会提前放出三话揽客一样，应该最后一口气放两集，用最后的胜利冲淡此刻的憋屈。

什么？

你们甚至没准备让北宇治夺金？

不会吧。

从第12话风波，到今天正式包了饺子，荡气回肠的京吹落下了帷幕。

肉眼可见的制作捉襟见肘，演出场面大幅度缩减，剧情反转导致一周评分掉了2.1，直接跌落神坛，这些不说了，单说最后一集的观感，于我来说很不好。

因为路人这边太过于重视，所以提前时不时的看了前面的总集篇，于是那个代替演出作画的官方MAD，显得取巧而平庸。

饺子包完，怅然若失。

因为对我来说，京吹承载了太多。

我总是不禁去想，如果没有京吹，就没有京都纵火案，人才的损失也许就没有那么严重，也许龙女仆第二季就不会乏善可陈，京紫也不会狗尾续貂，可能还会有日常、幸运星那样的神来之笔，山田尚子也不会出走。

所以，作为这个世界线的关键节点，京吹对于一个老粉来说承载了太多作品外的情绪。

而从主要人员来看，大火对于京吹的影响又比较小，所以作为一息尚存的老京都作品，京吹3开播前，对于它的希冀，可想而知。

然后就是1-6的铺陈，7-11的矛盾激化，渐入佳境，以及12话的整了个烂活。

这背后的原因B站UP主Nbht做了个视频，讲得很理性很清楚，这里不再赘述了。

完结回来看评分，7.0，将近3700人评分，9年，太漫长了，感觉年龄最小的中二少年都已经大学毕业了，绝大部分估计都在社会上卷生卷死好几年了，世界是个什么样子，大家心里有数，所以坚持下来的人不容易，还在坚持的人，不是来学做人的，更不是来学修仙的，更多是寻找一种慰藉，看看老朋友，感受努力友情和成功。

这时候还是忍不住再多说一句12话。

原本以为12话的改编是一种剧外的更高层次的勇于追求，一种让黑江更立体的大胆尝试，一种黄前飞升成仙的渡劫，一种苦尽甘来的欲扬先抑，一种理性的剧情需要。

但是，做了一周思想工作，最后一话看到黑江就感觉被摆了一道的扼腕，看到丽奈就感觉被背叛的厌恶，看到黄前回来当音乐辅导老师，更是有点悲凉，感觉她没有走出去。

尤其争议最大的丽奈的无脑扁平化处理，牺牲了之前的人物刻画，泷升的躺平不担当，也看不到之前为了明日香、丽奈出头的明灯。

这种为了点丢了面的做法，越想越说服不了自己，这是个更大格局的改编。

巧合的是这种迷失榜样的做法最近也看了一部，《世界很坏我不坏》，高下立判。

剧情之外，有人认为不应该改编，一团和气未必不出彩；Nbht认为应该再多出个黑江的外传，先铺一铺会更好；我则认为如果非要这么处理，至少应该最后两话连放，不要让失落的情绪发酵一周。

各有各的考量，因为也没发生，所以说不上哪个更高明。

但是肉眼可见的是作为全系列的最终话，就这么半推半就的糊弄过去了。

要知道，在永无止境的八月，这个工作室，用了几乎完全不同的分镜做了八集一样的故事。

现在就把前面名场面原封不动剪了剪，搞了半集小总集篇MAD？

于是思绪又跳了出来，想到曾经的gonzo，gainax，俱往矣，被科学猴和trigger晃了两把，也不敢无脑吹，虽然京都之前明确区分了作品是媚宅还是媚腐，让粉丝各自安心享受定制奶头乐，但是这次的倔强在牺牲商业化、牺牲重要核心角色的铺陈基础上，没有成功营造更加立体的新角色，和更加深层次的剧情，实在说不上成功。

而从大火中走出来的粉丝们，手下也没有留情。

京都，成功用一话剧情，将北宇治的分裂延伸到作品以外，一个小众向的第三部续作，还分出无脑吹和无脑黑们，在屏幕前打得头破血流，而这些经历了9年成长的大人们都这么剑拔弩张，就更让剧情中一群高中生去一鼓作气的包饺子显得如此苍白无力。

好在还有总集篇，由于四月番大剧荒，只看了这一部，在断供的时候，就会翻回总集篇看两眼，这才发现那些曾经一闪而过的“路人”，其实都是后期非常重要的角色，“原来那时她也在，原来那时她是这样的表情”，这样的发现令人惊喜，就像翻出老照片的温故知新，或许是一种美好的安慰了。

如果看到这里，你也和我一样感时伤逝，无奈于一代人终将老去，那就回去重温一下前两季吧，它们值得万人以上打出9+的高分，也值得承载更炽烈的情感。

或许这也是京吹3最后的寓意，曾经精彩过，他们不后悔。

刚刚看完最后一集，脑补了后续——“我是吹奏部副顾问黄前久美子，以后请多多指教。

”学生们听罢，顿时像想起来什么似的表情复杂。

少时，正顾问黑江真由推门而入，打断了台下的窃窃私语。

只见她面向久美子，犹豫着说道：“我果然，还是不当这个正顾问吧？！

”全剧终。

2.有人说，这一季特别是12集把黄前久美子塑造成圣。

我却觉得是丑化了她。

为什么要拿金牌？

因为我们组成了能夺取金牌的队伍。

看到了吗？

重要的是我们、是组成、是队伍。

最不重要的，是金牌。

为了金牌，什么情绪都可以忍，什么苦都要吃，变得不像自己了。

那金牌就是伪物，一切围绕金牌就蜕变成了恋物癖。

的确，或许青春的高扬感来源于一些虚无缥缈的身外之物，而金牌可以成为这些身外之物的具像。

但更重要的是，我成为了拥有身外之物的人，而不是我去拥有身外之物。

为了金牌而成圣的黄前、泷升、丽奈、部员们，她们自己变得面目全非，最终不是她们拥有了金牌，却是金牌占有了她们。

你说，这是对人物的拔高封圣吗？

你说，这能是好的作品吗？

金牌、血统、学历、出身，我们领悟身外物的光荣，也饱受其摧残。

我们想看到一支拿到荣耀的队伍，她们成为了自己，致敬历代吹奏部和我们的青春。

我们也唯恐看到为了拿到荣耀，她们失去了自己，青春变成了面容可怕的怪物。

以上。

3.另外看到一些评论，说这种剧情虽然让某些人情感上难以接受，但是从编剧角度是增加了波澜，塑造了人物，引发了共鸣。

诸如此言，不能尽叙。

而我认为这种创作是稀烂的、敷衍的、无能的，不值得任何赞美。

一个勇者披荆斩棘已经来到魔王城门口，准备营救公主了，结果忽然被天降陨石砸到半身不遂，这时候忽然不知从哪冒出来个路人高手，勇士于是把他的佩剑交给路人，再露出久美子那种挺好颜，嘱咐队友好好辅助路人。

最后路人抱得美人归，勇者来一句，只要公主幸福就好了^_^这剧情要矛盾有矛盾，要反转有反转，还突出勇者的无私。

你喜欢吗？

如果创作者都需要生造一枚陨石来产生矛盾，那么这个作者就是水平有限。

黑江真由就是这颗陨石。

而她本来可以不是的。

我们跟着久美子一起，眼看着黑江来了，黑江强了，黑江被选上了，最后黑江彻底打败黄部长了。

在整个过程中，所有人和观众一样无能为力，既看不到久美子对高手来挑战后的应对行动，又看不到队友对此的配合支持。

只有翻来覆去的，到底孰强孰弱，这种静止的、形而上的战力学议论，而不是动态的、辩证的，矛盾运行过程。

对于黑江真由夺取独奏名额整个事件，本剧在演出设置时，久美子和她的亲友团，仅仅只有情绪反应，而没有采取任何行动反馈。

这就是游戏里的必输关卡，一颗天降陨石。

所以你懂了吗？

不是讨论对手实力多强大。

而是面对这个boss，系统是自动结算，还是能通过行动来反馈。

作者设置了一个系统自动结算的敌人，来演绎作品的矛盾与内核。

我说编剧是弱智，那是对他们尊重。

我其实是觉得，他们是在把观众当弱智。

一部商业作品，我相信主创这样编剧，绝不是为了做观众破防效果的社会实验，也不是意识到既然无法让观众爱到念念不忘，那就让他们恨得咬牙切齿。

这就是黔驴之技，没活可整的咬打火机。

这种写法也让高太尉人设崩掉。

作为口口声声一直想与久美子合奏的高太尉，如果早就发现黑江实力明显更强，那为什么还要对久美子抱有期待？

如果发现黑江只是略强，那天天有时间给部员上强度训练的她，为何坐以待毙，晚上有时间当泷卫兵，没时间约久美子一起开小灶加练？

举个例子，在现实里，一个早恋的高中生，发现自己的小对象成绩没自己好，想一起考入同所大学有点悬，有点能耐的，都会想方设法一起互学辅导。

高太尉这些行为作者有演出来吗？

没有。

以高太尉人设，她如果觉得久美子水平扶不上墙，就果断会切割；但如果她觉得久美子可以挽救，她不会把大把时间用在训练她眼中那些“掉队了就直接淘汰好了”的杂鱼新人，而对“我看好你哦”的久美子无动于衷。

总结就是，其一，如果高太尉认为久美子太弱，就不会擅自期待、擅自破防。

其二，如果认为两人不相伯仲只是略逊，应该主动对黄有更主动的行为。

而不是前面发表部长失格暴言，转过头又说我看好和你一起独奏。

其三，她觉得两人水平持平，且她又心仪久美子。

那么三年下来，久美子什么水平你不清楚？

需要看这一场的临场发挥来破防？

你背叛的究竟是什么啊？

一次队内发挥的听感？

如果你一直觉得久美子略逊一筹，那么心态上，早就应该焦虑紧张起来，行动上，就早应该魔鬼训练安排起来。

这种事到临头，才猝不及防的破防，只能认为是“贱人就是矫情”。

作者啊，把苦心经营经营的一对CP，一个写成苦逼，一个沦为贱人。

观众啊，你们告诉我，看到这种剧情，你们感动哭了？？？

答应我，都吃点好的。

如图，最后的余晖，合奏比赛剧场版。

即使组成银河战舰也输了的丽奈表现出强者的余裕。

“大家一起，全国吹奏大赛”。

当初，大家一起这四个字排在全国大赛之前，如今丽奈判若两人，这句台词编剧忘了，但观众记得。

综上所述，因为笔在作者手上，打打补丁，终究能自圆其说。

但我们共情的是人物！

是久美子们！

而不是某种自洽的逻辑，或抽象的正义。

对很多人来说，重要的是人！

而创作者本集想做的，却是让观众对一条硬掰的逻辑线产生感情。

抱歉，这太抽象了。

哪怕我猜想，作者是为了表现出，丽奈选择了“成为特别”的正确，泷升坚持了“夺取金牌”的目标，久美子贯彻了“实力至上”的原则。

但是坚持正确，往往会酿成错误。

抱着“正义、正确，原则”这些宏大叙事还不允许更改，牺牲掉一些细小、隐晦的情绪和感情，天底下没有比这更糟糕的了。

4.【下面写一些yygg的吐槽】学生们只需要专心吹奏就行了，运筹帷幄的泷升老师要考虑的事情可就多了（狗头大赛临战，直接在队员之间拉对立面，还要把两边阵营通过投票拉开分明。

您搁这里狼人杀看票型呢？

连黄部长升学进路这种与吹奏毫无关联的事情，都能未卜先知。

我们北宇治也要有自己的诸葛孔明！

当然与其说泷老师是孔明，不如说是得了封神榜的宋江，高太尉就是同参剧本的吴用，人家早知道结局都是写好的，有秘密还憋着不能说，陪你们演，你看这几集把高太尉都快憋出更年期了。

前几集我没看明白原来是神话故事。

还想怎么关西赛久美子一番不知道哪个秘书用Ai写的演讲稿，那么不尴不尬，也不改改润色就敢交给部长念，怎么就能给下面吹奏部员们都给听高潮了。

原来趁着学生听演讲吸引注意，那边泷老师在升坛做法加buff呢，果然军心动摇而影响练习的硬实力问题都能解决，敢情久美子演说只是借箭的草船，人家泷升才是借东风的神啊。

原来我看得是套着三国皮的水浒啊！

那就希望京吹好就好在全国金三连败吧！

——5.再补充一些——当现实向作品中主要矛盾的发起者人设崩塌，那么剧情就会走向荒诞。

本作的核心矛盾在于选拔。

而人设崩塌在于“指导失格”。

泷升老师在“音乐指导老师”这个身份上，“音乐指导”和“教书育人”两方面都极为失败。

从乐团音乐指导方面来说，当专业出身经验丰富自己举棋不定时，把选择权交给更业余的高中社团部员？

这是否太过幽默？

这行为就像前线告急时，士兵说，因为我不知道能不能打赢，所以就把上前线的权利让给手无寸铁的后方民众了一样幽默。

如果北宇治信奉“实力至上主义”，那么首先下课的必须是泷升。

如果是“金牌至上主义”，那么当初有能力利用人脉请专业人士来培训，那么再请一些有评委经历的参与选择，难道不比逼着学生选，把学生架在火上烤强？

真正的民主，不是把独奏选择权交给学生，而是学生有权且必须拒绝这样的选择。

把久美子和真由绑在祭坛上，再架着其他学生向她们扔火把——这就是教师身份失格。

传道授业解惑，教育学生成为更好的人，这是教师身份的原点，在学生面临痛苦时，泷升是隐身的，甚至正是泷升的朝令夕改还翻云覆雨、乾纲独断又推卸责任、稳坐钓台却激化对立，上述诸般蹩脚的指挥艺术（像秘密政治，即独裁）造成学生的痛苦。

当他抱怨三年就要全员重组的乐团难以指挥时，已经忽视了乐团三年就会重组，而高中的人生绝不会重来。

一部面向青年、描写青年的动漫，被正面塑造的教师形象，是振振有词地说着“学生有自己的内心，不是石头”，一边仿佛玩抽卡游戏般选择学生阵容，给学生带来身心痛苦，这部作品其心可诛。

当一部动画剧情逐渐抽象，里面的教师人设像个暴君，无论剧里剧外，都不会给人带来好影响，久美子躲不开避不掉，咬着牙献祭自己，那么现实世界的我，如果还要违心地对作品的未来擅自期待，又擅自失望的话，那么也是被高太尉pua的黄部长了。

结语：喊了三季的苦呀西，结果最后不甘心的只有观众。

评价为：靡不有初，鲜克有终。

本来想等动画结束再写的，因为京阿尼的动画还没有播完，不知道最后会改编成怎样。

但我实在很想写一下了。

动画看到第10话，原著补了最终章。

以下内容涉及严重剧透。

确实看了原著，跟动画版的观感有些不同。

这一季动画篇幅短，剧情压缩，铺陈空间不够。

刚好看到有梗图说丽奈和泷都是intj，我看到都笑了，确实，本intj挺认同的。

有人说这一季丽奈变得很讨厌，我只能说，丽奈这个人从来就没有想讨人喜欢过，她从一年级开始就知道自己要做特别的人就会有被人讨厌的时刻，并不是很在乎这种事。

我倒是觉得这个角色塑造很成功，她贯彻到底了，是真正的特别的人，即便还不成熟。

社团是一个模拟社会的企业管理过家家——论中层干部有多难做看了网上很多讨论，感觉大家都还是学生，或者自由职业者，所以对于丽奈的一些表现只是简单归因在恋爱脑。

有点社会经验，或者政治书看多了的观众就已经玩起键政梗。

主角们都只是高中生，想法、做法稚嫩不成熟都是正常的，但正因为不成熟才有意思。

这也是看上低音号的乐趣的一部分，不同的人自然能看出不同的东西。

在带领社团争夺金牌这件事上，顾问和副顾问都是领导，久美子、丽奈、秀一是核心中层干部，而各声部的分管人等等以及其他在部长会议均需出席的角色都是基层干部，无职位都是普通社员。

我认为丽奈完全没有恋爱脑，而是他们几个中层干部，管理上是站威权主义还是民主主义有分歧，她和秀一完全是站在这两侧，只是各有各的稚嫩。

她的一些观点我也是挺认同的（不愧同是intj）。

他们这一届干部上台是想把社团的改革走得更深，不然很难拿到全国金奖，这需要整个社团特别团结一心。

所以这个“团结一心”，在两派做法具体呈现上就有差别了。

其实领队、副部长各占一侧，久美子在中间取一个平衡，这个配置挺恰当的，只是辛苦久美子了。

在丽奈看来是大家都要瞄准金奖，她也知道泷老师是这样做的，选曲、编制调整都是为了达成这一个目标，所以丽奈不希望其他人表达太多的异议，因为她知道这个社团那种“实力至上主义”根基不扎实，决策动摇过就有可能一再动摇，动摇的过程也会花费时间，到最后不认同要争夺金牌的人搞不好还是会退社。

目标不同人及早各走各路其实对大家都好，为了挽留而挽留会占用了本来应该一往无前向金奖的准备时间，摇摆的氛围也容易没了那种革命的“一鼓作气”。

在原著里面丽奈与秀一争执的时候，对于选拔怎么选，观点表达得更完整。

秀一认为每次选拔应该彻底民主，大家投票选出“实力”之选。

但丽奈认为不同音部人数不同，而且也没法从整体去判断效果，所以还是老师来判断是最好的。

最后三人都认同这一点，这一段比较顺理成章，动画篇幅有限就删减了。

无论动画还是原著都有提到有吹奏经验的同学也比较认同理解丽奈的做法，只是认同的人就直接沉默日常该怎么过就怎么过，有异议才有戏剧冲突有看头而已。

但丽奈也只是一个高中生，我也觉得她的一些做法太粗暴了，而且过于聚焦在这一年拿金牌的事上，对于社团的长远发展考虑得不够。

在久美子、秀一看来就觉得这个“团结一心”重点要把大家都团结好，因为社团不是只是为了这一届拿金奖，要是气氛搞得太差，大家直接退出的话，后面人员断层就难搞了。

日本是民主国家，同时职场氛围也特别讲究一些论资排辈。

年资优先的制度，维持了人际和谐，大家安安心心做着，总会轮到自己的。

这种安心感起到稳定社会的作用。

这一届社团改革进入了深水区，每一次大赛前都选拔一次，意味着自己熬到三年级也不一定就能上大赛，彻底没了这种安心感。

这个团结所有人的机制都缺失了，因为把目光一致地瞄准金奖这件事，在北宇治还不像清良这种传统强校那么理所当然。

久美子很清楚她这一届一定要把实力至上的氛围给固化下来成为社团的文化基石，但“金牌至上”的音乐是不是太功利了，她自己心里也有疑问，只是这个疑问用来掩盖她为什么没有选上solo这个更大的疑问。

但万一真的出现大量退部的情况，这文化也是传不下去，宣告破产，这一届的部长工作真的不好做。

我特别能理解为什么这一季特别多键政梗，这小小社团里折射的真的就是社会。

为什么丽奈会说久美子部长失格？

要是撇开这部番，单从公司里面领导-核心中层管理人员-基层管理人员-基层员工，这种结构来看。

领导是负责研究方向方针、拍板决策的，并验收下级的工作成果的。

核心中层管理人员，就是拿到领导拍板出来的方针去研究怎么开展工作的。

这当中还是细分技术专家和管理职能两个方向，这种分工是大企业都会有类似的设置。

技术专家管的是技术层面怎么开展工作，但不管人。

而管理职能的管理人员就负责协调资源，统筹大局。

基层管理人员就是再针对各自的领域细分管理。

每一层级的管理者，都要在自己的职责范围内尽量化解一些问题，不能只是做一个传声筒，单纯上面有声音就往下传，下面有声音就往上传。

从上一层级接到工作安排，肯定要自己再思考一下怎么拆解再往下分发传达，下面有意见也不可能一一都往上汇报，肯定要自己尽量化解，下面一有意见就跟上头说，那就是中间这个人摆不平事情，要领导自己直接管基层员工没区别了，要这个中层管理者何用。

这就是丽奈大骂久美子部长失格的原因，因为久美子想和老师反映很多同学对选拔结果有意见，在丽奈看来就是相当于中层干部自己把自己无效化，把自己当成下向上的传声筒。

当然实际丽奈那种只是一味强调要信服老师，在别人眼里也有点变成上向下的传声筒了，一样削弱了作为中层干部的作用。

学生社团的分工没有企业那么成熟，久美子和丽奈也只是一个学生而已。

久美子也很清楚自己应该尽量化解好人际关系矛盾，好让丽奈带领大家在技术层面向前走。

丽奈领队的身份其实比较接近技术专家，而跟实际的技术专家只发表技术意见的定位而言，她又太直接插手团队的人际关系管理。

当然也有可能因为丽奈认为另外两位干部都有点失格，所以只能自己亲自出马，就显得她做得太过火了。

那究竟他们可以怎么做呢？

丽奈作为技术专家，应该多从技术的角度开展工作，比如说她可以从老师的指导、编排变更这种地方领会老师对音乐的理解，这些安排的意图，把这种意图传达给其他人，这种技术解读是她能够做到的，而不是只是口头说相信老师的判断，应该多从技术的角度让大家信服老师的方针是合理的。

平时的练习可以录音做对比，整体效果提上来了，可以给一些鼓励，告诉大家是在老师的指导下进步了很多，让这个进步的成果归因到领导，才能增加领导的信服力，而不是很直接跟其他同学说别说老师的坏话，即便是要当黑脸也不是这么直接地当。

在动画中在关系大会选拔之前，丽奈有和久美子提过，久美子最近被老师提示的地方多了，而真由更加快领会到老师的意图，动画的改编其实有在往这个方向给丽奈这种角色圆一下她应有的技术指导工作。

后面丽奈的一些赛前发言也有提到自知过于严厉。

只是毕竟都是高中生，都不成熟，而且也需要戏剧矛盾，篇幅有限，就圆到这里。

如果不是音乐合奏这种现场演奏的话，其他普通领域，核心中层干部可以是说好话，给大家多多大气，多多鼓励，有什么提升意见则跟基层干部说，让基层干部当黑脸，这也是一种做法。

秀一的剧情在动画确实删减得多，不单止是久秀线。

秀一在招新、后期一些其他对外的社团活动上当MC都很合适，很健气的形象。

但我个人感觉第三季动画篇幅有限，动画改编只能把篇幅留给更有戏剧冲突、更有人物成长的部分，所以动画看着更加高压了。

万恶之源泷老师很多人会说问题出在老师，不多解释几句。

这点我也认同，老师确实多讲几句安抚的话或者打气的话，哪怕是带点官方腔调也行，例如落选的同学不用气馁之类，啊一句都没有。

在原著中能感受到泷老师为了能带领社团拿金奖，其实也做了很多工作，有很多考量。

譬如泷老师看过去月永源一郎指导下的圣龙的演出，发现月永老师会根据男校学生特点做了改编，所以学生只需要自然而然地尽量发挥自己最好的一面就能让音乐呈现得更好。

这种就是社团顾问老师该做的事，把音乐根据学生情况改编得更加量体裁衣，扬长避短。

但这种工作也就靠近老师的几位三年级干部同学能感受到厉害之处。

这种工作细节实际就在每一天的训练中，在每一天的指导中，不知不觉地老师和学生都得到了成长。

以往京吹动画的篇幅能把演奏的部分都呈现出来，体现泷老师在音乐上的调教成果，这一季篇幅大减少了演奏，就自然显得泷老师更加万恶之源、更加隐身了一样。

黄黑之争真由这个角色在我看来是神来之笔。

原著中久美子就意识到这个人像初中时期的自己，呆在一个旁观者的安全区，不愿躬身入局。

在我看来真由这个角色也像丽奈的另一个镜面极端。

真由在音乐造诣强、外型也好，但没有目标和非常亲和这两方面跟丽奈截然不同。

丽奈因为有目标，想成为特别的人，因此有了久美子这种支持者。

但真由没有目标，就自然没有能支持她的人，因为本人都没有目标、没有喜好的话，自然就无从支持。

但她的强显然已经非常有成为“特别的人”的潜质，锋芒藏不住，她是找不到自己soulmate 的“特别的人”。

所以她才会说如果我得到soli资格的话，谁会为我高兴，虽然久美子说全员会为她高兴，平时活动也有燕在身边一起，但真由其实也需要soulmate，她也能感受到跟久美子有某种相似之处，所以执着于她，正如当初丽奈找上久美子一样。

泳装回后面真由和久美子的那段聊天，是动画版改编的，就是帮真由在阐释她自己的角色困境，如果她没有目标的话，就吸引不来她的soulmate。

然后也有很多人很烦真由为什么次次上来就说，要不我退出选拔吧，这种话。

我倒是能理解，只是这一季久美子精神压力确实大，无论什么时候找她都很难是什么好时机，就显得次次都在施压一样。

为什么真由要找久美子这样说一下，因为像之前莎莉请假了一下，久美子都担心是不是有什么问题会导致社团人才流失。

所以就算真由直接不参与选拔了，也是给社团制造了一点不安定的气氛，显得社团里说的“实力至上”会不会只是一句空话，实际有实力的人会被施压退出A组竞争。

要是事情这样发展的话也是会为久美子增加压力，搞不好久美子还是要找真由做思想工作，毕竟团结群众、气氛和谐也是久美子的工作目标之一。

所以我能理解为什么真由想先和久美子聊一下这个想法这个行为。

黄前站在部长的角度当然是希望有实力的人都参加选拔，这样才能调动起提升自己水平的积极性，选拔有入围有落选都是自然的，大家对结果都是能坦然接受，能达到这种跟其他强校看齐的文化是最好不过。

但站在她个人而言，首先她自己就要经受得住这种竞争文化的洗礼，要“玩得起”，要“输得起”。

之前她只是作为支持者旁观丽奈处于漩涡中心，如今则是她本人要站在漩涡中心。

深化社团改革不是一句空口号，要自己躬身入局扛得住心理压力。

所以我觉得黑江真由这个角色是神来之笔，一个介乎于过去的久美子和另一种可能性的丽奈的人，逼着如今的久美子在成长的路上更进一步。

只是可惜黑江真由做了工具人，篇幅有限很难让真由有太多展示成长的空间，原著最后的真由也只是表明了自己是单纯地佛系喜欢合奏。

其他个人感受我在过去包括现在很长一段时间都和久美子一样，没有目标，没有更多关于未来的想法，所以在看原著的过程中真的很好奇久美子最后对于未来发展有什么想法。

没想到最后是做了老师啊。

可惜老师是我绝对不会选择的方向。

但是久美子之所以选择做老师，受触动的点是在于看到泷老师来了之后，能给大家的社团生活带来如此巨大的改变。

这种能把影响力带向更多人，改善了其他人的生活体验的成就确实很厉害，可惜我的能力做不到这一点。

最后就是，寻求安慰真的别找intj哈哈哈哈哈哈哈，丽奈在久美子落选soli之后跟久美子说的话真的太典型了。

为了看第三部特地从第一部到剧场版从头看了一遍。

第三部从画质到音乐一如既往还是高质量的。

但是确实很前面几部比有以下几点不足：一是节奏太赶，感觉如此复杂的剧情，多对矛盾要消化，参考久一年的篇幅，久三年的内容就不是简简单单13集就能交代清楚的，节奏感到什么程度赶到sunfes没有音乐，赶到京都府大赛，关西大赛比赛当天感觉一笔带过，赶到最后结尾夺金以及之后的收尾要在片尾曲的画面里去交代，久三年的毕业完全没有交代。

二是太多的人物塑造过于匆忙，前面沙里等一年级新生还花了两三集塑造，后面的每组矛盾一带而过，相比较第二季，为什么第二季是我最喜欢的因为每一组矛盾都很丰满收尾也很感人，前半段的南中故事，后半段的明日香和久美子传承，每一段都做了充分的铺垫和展开。

三是不得不说的真由和久美子solo这事，听交响乐都知道有不和谐音很正常，但是每一首曲子在最后不和谐音一定会回归和谐，就如百川归海般自然。

真由的出现就是久三年这首曲子最大的不和谐音，二本应该在最后的solo，听过久美子的胜出实现和谐，只有久美子胜出即是对久美子的自我升华，也是对真由的释怀，毕竟真由也说过自己每次都上solo导致最好的朋友放弃了低音号，那么只有当黄部长胜出了全力以赴的真由，真由才能更释然的去上低音号，也才能完成自我的蜕变，结果这么好的曲子被编剧玩脱了，导致整首曲子最后无法回归主调，稳定的和弦音形被打破，总结两句，一是经费不足咱别硬上，我们的情怀让我们等得起值得更好的打磨，二是青春可以有遗憾但不需要强行遗憾。

留了很久 花了两天看完了快十年的老番了 等到如今看到大结局 还是挺感慨的前面的节奏还是挺好的 主要的争议点还是在于12集吧 也可能是出于只有一季剧情的压缩 好多线太赶了 本身作为群像戏 对一些配角的塑造有点太不够了真由这一季的出现 感觉应该是一个很重要的剧情点 在前面看的时候 我一直在想什么时候会推进 我觉得真由的人设跟剧情的发展简直是emmmm太矛盾了 包括最后那个投票的环节高坂和黄前的感情我觉得中间我觉得缺乏一点情节 高坂做出那样的决定最后我倒是觉得不意外 三年的时间里 感觉久美子是把丽奈当好朋友的 而且成长了很多 丽奈感觉没什么成长吧 倒是一直贯彻着他那一套信条吧黄前部长只能说太伟大了 从久一年到久三年没有她 这个社团得散架 虽然看到了这一季久美子成长了很多 好多人觉得久美子最后只在丽奈那里的不甘心 可能显得久美子的成长离不开丽奈 但我觉得吹响上低音号的核心倒是没有变 久美子为了自己拼到了最后 也充分担当起了部长的指责 只是可能不够拔高吧 我只是单纯觉得京阿尼最后设计的时候 就是想跟前面第一季的情节镜头呼应吧 会很出彩 但也显得老套了 不如想想最后怎么再把久美子的正常 蜕变 自我正常更好的表现一下最后反正能拿到金奖 看到最后的结局 也算是比较圆满了 毕竟已经十年了呢 我也从高中生 变成了社会人士呢

吹响悠风号 (2015)9.32015 / 日本 / 剧情 动画 音乐 / 石原立也 山田尚子 木上益治 武本康弘 北之原孝将 藤田春香 河浪荣作 山村卓也 / 黑泽朋世 朝井彩加

吹响悠风号2 (2016)9.52016 / 日本 / 动画 音乐 / 石原立也 山田尚子 石立太一 藤田春香 北之原孝将 小川太一 河浪荣作 山村卓也 木上益治 / 黑泽朋世 朝井彩加

利兹与青鸟 (2018)8.92018 / 日本 / 剧情 动画 音乐 / 山田尚子 / 种崎敦美 东山奈央

吹响悠风号剧场版：誓言的终章 (2019)9.22019 / 日本 / 动画 / 石原立也 / 黑泽朋世 朝井彩加

吹响悠风号 合奏比赛篇 (2023)8.72023 / 日本 / 动画 音乐 / 石原立也 小川太一 / 黑泽朋世 朝井彩加

吹响悠风号3 (2024)6.02024 / 日本 / 剧情 动画 音乐 / 石原立也 / 黑泽朋世 朝井彩加

《吹响吧！

上低音号 第三季 》最近开播，持续记录动画中长笛声部部员情况，或伴有胡乱猜想与吐槽。

原本前3集的总结发在B站（《【吹响吧！

上低音号 第三季观片随记】久三年长笛声部日常记录（Ep.1-3)》），但那边编辑模式有点不适应，而且上传图片老是失败，所以统一在这里更新了。

关联阅读（我的其他京吹文章）：从第3季和第1季过场动画看北宇治五代阵容（每集随性更新中……）【吹响吧！

上低音号 第三季观片随记】久三年长笛声部日常记录（Ep.1-3)从长笛&双簧的新一代组合看久三年及后黄前时期北宇治木管阵容实力下文涉及一些剧透，还没看过相应集数的话请慎重阅读！！！

大量图片加载预警，请在网络流畅或是流量充足的情况下阅读！！！

因为图文是我随看随更，可能伴有各种错误与疏漏，还请大家告知，感谢！！！

事件1[Ep.1]：三年级分班单簧管声部大佬高久智惠理 & 圆号声部大佬森本美千代 & 长笛声部大佬小田芽衣子 & 低音声部三巨头（黄前部长，叶月，绿） & 打击声部鬼才（釜屋燕）& 小号中坚吉泽秋子，三年三班高中低音配器齐全，甚至可以再组个队穿越回去重新刷合奏比赛副本……注意到班里反而没有铜管里的长号和小号、木管里的双簧和萨克声部主力，这里前三个声部分别有黄前部长核心势力的丽奈、秀一、梨梨花把控，而萨克则有“大号君同盟”的牧誓以及秀一好基友泷川近夫双保险把关（泷川你注意点，你女友高久还在黄前部长身边哦），所以虽然不同班也完全在把控之中（笑这个分班设置实际暗示了小田芽衣子在长笛声部的重要地位（京阿尼甚至狠心把她和好姬友高桥沙里拆开，下文会看到这个设定带来的连锁效应）。

小田芽衣子：乖巧.jpg事件2[Ep.1]：招新动员会动画第1集中呈现了两次招新前的动员会，第一场是全体部员参与的，如下图所示，可以看见长笛声部三年级和二年级各自坐在一起。

这个位置也大致是京吹动画里惯常的位置，情况是：芽衣子和沙里坐中间；蕾实位置比较多变，可以和任何人组队，通常会和牧誓坐一起。

不过这里牧誓和松本桐坐了，在久二年部员设定集中有写松本桐“想要与同是中音萨克斯担当的牧誓成为好朋友，因而也在收集‘乐器君’系列。

很喜欢‘萨克斯君’。

”看来她的梦想（和声部长牧誓成为好友）是实现了；河豚妹、山根、平石成美坐靠窗最后，这三人谁坐谁站会随机轮换。

通常双簧管家族的人会跟她们在一起。

久美子眼睛一闭一睁，画面切换到只有三年生的讨论会，黄前部长要求大家留意可挖掘的新人，积极纳入团队。

如下图所示，可以看见长笛部三人众的位置符合通常坐法：

事件3[Ep.1]：迎新演奏北宇治吹奏部每届招新的传统，不过这次不知是选曲所需配器还是其他原因（原曲是星野源演唱的《恋》），长笛声部只有高桥沙里参加（如图圈中所示）。

鉴于与小田芽衣子同班的黄前部长、绿、高久智惠理、釜屋燕等人都在此迎新队伍中，所以小田芽衣子没来不大可能是调课等班级其他事务原因。

另外按设定，高桥沙里主吹短笛，如果非得出一人的话，长笛应该还是芽衣子来比较合理。

不知道这里是否为后期正赛编制的伏笔？

事件4[Ep.1]：迎新大会&投票表决在不清楚一年生的情况下，目前来看长笛声部二、三年级的6人主要还是站在左侧靠后位置。

由于除小田芽衣子外的其余5人站得太远太偏，必须结合正反多个镜头才能推测出位置，大概是分三层：距离讲台最近但最靠左的是蕾实和河豚妹，她们后面是山根，再后面是沙里和成美。

因为山根是针织衫+双辫+短袜+慵懒眼神，所以一般能最快找出，然后以她为圆心在周围找寻就能发现其他同声部的人了。

这里蕾实的站位存疑，毕竟她的双马尾容易和另外几个部员搞混。

结合周围同声部的成员情况，最终判断是她。

山根背手，大佬站姿（注意第1集小田芽衣子和森本美千代聊天时也是背手大佬哦）。

对比单簧管声部的厚积薄发、人才辈出（到久三年，剧情安排的新生四人里唯一有基础的义井沙里也在这个声部，且从第1集过场站位看大概率是声部长接班候选）、被三巨头钦定担当久三年冲金自选曲开场，长笛声部在伞哥和井上毕业后地位则是每况愈下，已经处于边缘了（悲）。

不过从另一方面看，好像也一直在贯彻着自姬神琴子时期确立的不结盟策略，尽量保证了低调、润物无声的特点。

小田芽衣子是这六个人里唯一站得比较居中的，后面也能通过动画组不知是无心还是刻意给到的镜头体现出她这份积极参与的决心。

另外，如果后续知晓长笛声部的新人都有哪些，说不定会发现她身边站着后辈声部员呢？

小田芽衣子胸有成竹微笑。

如果说久美子长得很“悠风号”，那么她算是很“长笛”罢。

第4集后补充：这幅图芽衣子右边的这个短发妹子就是长笛声部一年级新生，后面也有许多镜头事件5[Ep.2]：排练座位前两集给到吹奏部坐下来合练的场景非常稀缺，在OP结尾有一段黄前部长看着部众齐聚一堂欣慰莞尔的画面，里面能捕捉到坐最前面正中的正是长笛声部6人。

由于OP有关正赛的画面并没有涉及长笛声部，所以不知道目前有模糊画面的这幅图是在选拔前还是后。

无论如何，这个座位还是挺微妙。

首先疑似小田芽衣子的部员坐在了第二排蕾实的右手边，蕾实左手边是河豚妹江藤香奈，芽衣子的右手边则是山根，这四人疑似组成了二声部。

而前排坐着高桥沙里和平石成美，似乎是一声部。

如下图所示：

按照久二年部员介绍、《利兹与青鸟》剧场版、《誓言的终章》剧场版、《合奏比赛》篇给到的信息，二年生里三人的实力排序推测为：山根>河豚妹>成美，山根是久二年长笛新生里唯一入选正赛的，河豚妹有长笛演奏经验，而成美是零起步的新人。

在我之前的文章最后曾讨论过构图暗示成美为芽衣子、沙里、蕾实之后的下一代长笛声部长的问题，当时根据实力判断是和构图的安排不符。

因而推测为：一声部：小田芽衣子（久三年声部长），山根つみき，江藤香奈（久换届后的声部长）二声部：中野蕾实，平石成美短笛：高桥沙里但根据第三季前两集出现的种种站位和座位来看，似乎是如下配对关系：中野蕾实 & 江藤香奈，高桥沙里 & 平石成美，小田芽衣子，山根つみき。

看上去京阿尼似乎有考虑让高桥沙里指导平石成美担当下一代短笛大魔王（不让你和芽衣子同班，还另组个CP是吧?），而蕾实则稳定和河豚妹构成二声部。

又由于短笛的吹奏要求高，如果成美练成了，搞不好真可能成为久换届后的长笛声部长。

因为目前来看河豚妹太感性、山根又是个读不懂空气的怪咖，真就是成美最靠谱了。

若真如此，那么《利兹与青鸟》里的构图竟埋了如此长伏笔吗（当然，就连久三年的长笛声部长是不是小田芽衣子还很难说呢）？

事件6[Ep.2]：行进演出排练这个没啥特别值得一提的，大家找找长笛声部的人都在哪里吧

事件7[Ep.3]：排练间隙本集长笛声部仍然没有正戏，不过我很喜欢二年级三人组的排练间隙出镜，可爱的（依然是找山根来定位哈哈哈）：

——不过，当我后来又刷第二遍本集时，发现小田芽衣子为主的长笛声部部员们还是有一定存在感的。

例如行进队列期间、丽奈让圆号妹出列时，义井沙里镜头远方虚化的正是小田芽衣子，她后面还跟着短发的成美。

考虑到行进队列中木管组的长笛声部走在单簧管声部后面也挺合理，且排练中似乎都是让三年生走队伍最左侧控制所在的一排的节奏，因此推测小田芽衣子是长笛第一排最左侧，成美在她旁边。

另外，领服装时，芽衣子（终于）和高桥沙里站在一起，出现在小绿身后。

动画用了不同角度的镜头，能更容易看到各人的站位。

俯视角度看：

事件8[Ep.3]：南中事件回忆听到一、二年生的反馈，黄前部长又想到了那一年……不免心有戚戚而惶惶不安。

说起来这也算是长笛声部（前部员们）的出镜了，唉……

还在迫，还在迫幕间1 & 幕间2：与长笛声部无关，感兴趣的话，还请移步此处。

幕间3[Ep.2]：再议小田芽衣子和高桥沙里的声部推测在本文“事件5”一节，我提到这对好友的声部配置问题。

因为在久二年比赛中由小田芽衣子参与一声部、高桥沙里负责短笛，所以我先入为主推测久三年还会如此。

但受到网友们的启发，去溯源久一年的正赛阵容（参考@stonecastle《【（伪）吹学】久一、久二两年北宇治高中吹奏部上场座位示意图》和@缨花香の小米《【普罗旺斯之风】久一年关西大赛全员姓名标注》），会发现当杂贺赖子负责短笛时，小田芽衣子在二声部而高桥沙里在一声部。

当时泷老师的一种考量也许是，把一年生中能力相对更强的小田芽衣子调动到二声部去平衡三原京子和井上调，使两个声部差距不那么大。

另一种考量也许是，高桥沙里在一年生中确实最强，因而以赛代练也计划让她接短笛大魔王的班。

我个人之前进入思维定势，认定小田芽衣子一定会担任久三年长笛声部长，现在看来是有问题的。

经过网友@stonecastle提醒，久三年正赛配置也存在高桥沙里同时切换长、短笛的可能（例如在许多交响乐团的双长笛配置里，其中一人会兼顾短笛的段落）。

最后，也不排除“场外因素”——京阿尼在第一季时没考虑这么多，在第二季到合奏比赛篇觉得小田芽衣子似乎更符合C位，而如今考虑到正赛的剧情合理，又安排了沙里为C位。

还有一点，就是并没有说声部长就是最强、或一声部就比二声部强、或短笛比长笛强等等，所以我之前凭声部配置和站位的推测有可能会完全跑偏。

也许定论得等到第三季正赛镜头才能确定了。

前三集看下来，长笛声部的谜团还挺多，目前我最好奇的有三点：1. 下一届长/短笛声部长是谁，山根？

河豚？

成美？

2. 长/短笛声部新人都有哪些，已经出镜过吗？

3. 久三年长/短笛声部的正赛配置，会带新人吗（目前看来似乎没带，但这也关系到声部的可持续发展……） 事件9[Ep.4]：SunFes的台前幕后因为本集过场是长笛，所以就知晓了久三年长笛声部的一年级新生都有谁，这之后会把新生也算进来。

SunFes结束后的这个场景，主角是丽奈和圆号眼镜妹，同时长笛声部的一、二年生作为背景也出现了。

画面里，两个新生在一起，二年生里山根和成美站一起。

好奇怪总是三人成行的二年生里，河豚妹怎么不见了？

合理猜想河豚妹在《利兹与青鸟》里提到的男友也过来加油，所以散场后两人就单独见面去了？

另外，山根和成美关系好在后话也有印证（敲头之交——梗出自《誓言的终章》DV录像）。

事件10[Ep.4]：长笛声部过场在我的另一篇《从第3季和第1季过场动画看北宇治五代阵容（每集随性更新中……）》已经表达了对这个安排的惊讶和服气，结合本文前文的各种推测，对这个安排多少是意料之外情理之中。

第4集已经解答了我在第3集结束时留下的三个疑问中的前两个：1. 下一届长/短笛声部长是谁，山根？

河豚？

成美？

答：山根。

2. 长/短笛声部新人都有哪些，已经出镜过吗？

答：有新人，已经出镜过了，本集也有出镜。

另外，有不少观众吐槽芽衣子和山根的表情哈哈哈哈哈，芽衣子这个我感觉只是画师想表现她的怜爱、感性的情绪，不够细腻就变成苦情脸了；山根纯粹是通常的慵懒表情，不够细腻就变死鱼眼了。

事件11[Ep.5]：久美子向一、二年级部员公告选拔制度长笛声部基本集中站在左前侧（后面是小号和长号的一、二年级生为主），相对地单簧管声部在右前侧（后面是圆号、萨克的一、二年级生为主），所以当黑江真由提问时，她周围全是大家眼熟的二年生，比如单簧管的平沼诗织、长号的叶加濑满和福井沙耶香、小号的吉泽秋子和泷野沙耶香、圆号的屋敷早苗、当然还有小奏……

从下面这张图能更好地看清各声部部员的站位。

这里有个奇怪的点（多半是我过度解读），镜头里除了部长、副部长、领队和黑江真由外，其余都是一、二年级部员，看上去似乎是三年生已经“另行通知”了（就像第1集的招新动员会一样），但由于真由又在现场，所以是否暗示这个时候吹奏部其实是把她视为一个模糊的存在（等同于新生，而不是三年生）？

总之很微妙，这样看来，真由突然的提问，就显得比较合理（因为她本人肯定也意识到了这个情况），也就不难理解久美子回答的迟疑。

如果没有这一层安排，那么真由的发问也就缺少了一点内涵吧？

事件12[Ep.6]：选拔前的日常排练终于，第三季放出了排练座位图，这下子长笛声部全员到齐了，很明显座位分成前后两排：第一排按图中从左到右为：瘦高短发新部员、发夹新部员、平石成美、高桥沙里第二排按图中从左到右为：江藤香奈、中野蕾实、小田芽衣子、山根 つみき（短笛）

从侧面能更好地看出这两排位置关系。

可说从排练开始，长笛声部就发生了两个安排上的变化（也是前三集我讨论的点）：其一是小田芽衣子和高桥沙里分别坐到一、二声部位置上，其二是山根已经确定吹短笛（也就解放了沙里）。

看到这里，我又回头去看了下片头里的座位，确认长笛声部全员都在，也就是说片头久美子看着的场景，应该是日常练习、全员都就位的场景（正好和第一季片头呼应）。

真是，当年还是个中人，如今已负青云志了呀！

事件13[Ep.6]：参加府赛正选名单公布这里以丽奈、久美子（及后面松本美知惠老师）的讲台视角平移镜头，可以发现长笛声部众人还是站得靠前的（这声部的传统似乎就是怼脸站位，毕竟座位总是正对指挥，习惯了），而且还是保持山根&小田、蕾实&河豚妹、成美&沙里这样两两组合的位置关系。

感兴趣的话，可以看看每个人的表情，大致分为三类：紧张而严肃；胸有成竹（微笑）；稀里糊涂（微笑）。

沙里自从一侧刘海没用别针（《利兹与青鸟》里）后，整个人越来越有点千反田的感觉了（唉？？

从后方的俯视镜头能更清晰看到长笛声部全员站位：

事件14[Ep.6]：关西大赛预选赛·京都府赛A组赛前动员到这里就是目前首次亮相的正选与座位信息了，也终于解答了我在第3集结束时留下的三个疑问中的最后一个：3. 久三年长/短笛声部的正赛配置，会带新人吗（目前看来似乎没带，但这也关系到声部的可持续发展……） 答：会带新人，这个传统其实从久一年姬神琴子那一代就开始了，第一代是带了小田芽衣子和高桥沙里，其中高桥沙里成了第二代短笛大魔王；第二代是带了山根，山根成了第三代短笛大魔王；现在第三代带了短发妹，她会是第四代短笛大魔王吗？

“北宇治Fight！

”“哦！

”可以看到小田芽衣子、河豚妹、短发新生举手都挺有气势（作画拳头有个向前倾斜的角度，肌肉是绷紧的），山根这举得有点敷衍哈哈哈。

不过从握笛的角度看，这里正常来说像山根这样举右手可能更合理，毕竟左手通常要握笛颈（也就是笛头和笛声连接处、长笛的“七寸”，握这里不会按压到键），所以有点难想象小田芽衣子和短发新生如何做到右手握笛却让长笛向左侧倾斜且还能举左手的……

事件15[Ep.7]：京都府赛B组·MONAKA部员们参赛获得金奖之大合照这里跳过了对一线队而言势在必得的京都府选拔赛A组的结果（从府赛选拔到关西大赛选拔的安排可以从前几集的黑板或是本集后续的安排列表看出，大概顺序是：京都府赛A→京都府赛B→盂兰盆节/集训→关西大赛），反而描述了MONAKA成员们参加选拔赛B组的获奖，大概有几方面考量：一是以北宇治吹奏部的B组实力来暗示A组（正选）的强劲，对府赛结果有个侧面交待；二是在小说中，B组是由松本老师担当指挥，所以后面有老师难得的激动抹眼泪的场景，很有纪念意义；三是交待了MONAKA意志的传承，最初提出MONAKA名字的我们的小蕾学姐看上去是新一代MONAKA领队了（C位！

）；最后是久美子和松本老师的对话，这一集其实还是在延续上一集关于毕业后、职业及人生规划的探讨。

或许是对第1集开篇那不清楚时间点的场景的又一个呼应？

久美子和松本老师的交谈，背景里居然又有长笛部员，这里推测芽衣子是看着蕾实、山根看着成美吧。

大合照里是上一集未入选正选的长笛三部员，正好一个年级一人。

这个合照可以成为对久美子毕业后各声部传承关系推理的佐证吧。

事件16[Ep.7]：集训安排&关西大赛选拔安排宣导&日常排练下图是泷老师在台上（因为干部们都坐在位置上）的场景，能更清晰看到长笛声部5个正选部员的座位，依然是两排：第一排按图中从左到右为：瘦高短发新部员、高桥沙里 第二排按图中从左到右为：江藤香奈、小田芽衣子、山根 つみき（短笛）从久一年的七根笛，到久二年的六根笛，到久三年的五根笛……难评（其实主要跟选曲有关）。

这里是大家回应泷老师的“是！

”正对泷老师的是高桥沙里和小田芽衣子（正如久二年的伞哥和井上调）。

这里说点脑洞，可以发现双簧管的新生妹子和长笛的新生短发妹又挨着坐了（虽然长笛和双簧必然是紧邻，不过每次都是同届新生坐一起还挺有趣），难免让人想到前两代的情况。

所以你们是新一代的双C调木管组（俗称“利兹与青鸟”组）吗？

事件17[Ep.8]：集训·部长指挥大家摆放座位&告知集训安排这里初看以为是MONAKA在搬运，不过细看就会发现是全员都有在帮忙的。

大家看着部长的眼神还是很信赖的，与选拔结果公布后形成一点反差（？

）

这个场景的亮点其实主要是黑江真由的“什么都会做”Go式发言，不过这里还是希望大家看看我们蕾实无敌的侧颜（意料之外有点帅气，这就是当上MONAKA队长后的成长吗）↓

跟蕾实在一起的好像是次中音或上低音萨克斯声部的新生，不过这个长发加单辫，让人想到久一年的短笛大魔王杂贺赖子了……

京阿尼作画非常细，小个子的蕾实搬座椅腰背是挺直的（除了表现其积极性外也符合用劲的方式），这个刻画很真实事件18[Ep.8]：集训·排练中这里正选是按座位就坐，而MONAKA部员们站在左侧后方旁听，整个画面里比较难找到蕾实和发夹新生，按这个安排她俩应该也在站着的人群中且靠前，但作画里没有（我没有找到）。

泷老师的“再来一遍”，这里河豚妹和短发新生被后排部员遮住了。

可以看到小田芽衣子（同时推想高桥沙里）的长笛是放在膝头的，表示是吹奏间隙的指挥点评环节，京阿尼的作画非常讲究，下面就会看到反复的训练笛子是斜拿而非这样放下的。

注意笛头开始拿起，是准备按泷老师要求“再来一遍”了：

难得的高桥沙里和小田芽衣子怼脸同框，磕到了磕到了（话说沙里你和丽奈是越来越像异父异母的姐妹了？？？

）

事件19[Ep.8]：集训·关西大赛正选公布前的早餐时间久美子走后，小奏和真由的又双叒叕一次过招。

背景里长笛组不知道是才打完饭菜就坐，还是已经吃好准备走了。

集训的几次场景可以看到，大家基本是按声部坐的。

这里上低音号组小奏这一侧是挨着中音萨克斯组，再过去是小号组，然后是长笛组（而小奏面对的那一侧是大号组，再过去是圆号组……）：

事件20[Ep.8]：集训·泷老师宣布关西大赛正选名单这里给了MONAKA近景，上文提及的排练阶段在旁听人群里“消失”的蕾实和发夹妹终于出现在成美身边，这三人表情不同，蕾实像是有些紧张与决绝（看来她是想入正选的，毕竟府赛也拿了金奖，实力应该也不差），成美和发夹妹则面露忧虑，看来信心不足（亦或在为自己的好友担心）。

得知久美子Solo落选后，部员们窃窃私语的经典构图。

通过一张图该如何见微知著表现部员们的反应呢？

看下面这个设计：因为长笛声部坐在正中间且靠前，所以选定为中心，画面里高桥沙里、短发新生、山根形成了一个局部的座位三角，每个角则利用目光和转脸发散到两旁，覆盖了单簧管、双簧管、萨克斯等声部，一下就把大家惊讶中带着困惑的情绪凸显出来。

话说，连山根这种老佛系都忍不住和另一个老电波端田麻椰窃窃私语，看来这个事情造成的波动真是不小。

而小田芽衣子则在画面外，不知道和久美子同班的她作何反应——

本集最后，以颇具压迫和失落感的久美子背影告终。

小田芽衣子也恰好给了个背影（很有意思，按座位她才是正对泷老师，而久美子是坐左侧后方，所以有下图这个角度差异，然后又“故意”利用透视角度隐藏了泷老师）。

这里可以看到，部员们短暂的窃窃私语似乎已结束，一切仿佛已注定……在久美子视角，所有人都转过脸，似乎要背离自己这个部长。

而吹奏部，则雷打不动迈入下一曲。

事件21[Ep.9]：集训·长笛声部正选变动从开场这个俯视的换位情况，正好可以看到长笛声部发生的变动：河豚妹江藤香奈落选，中野蕾实入选，替换了她。

恭喜小蕾学姐（看来前两集镜头给得多是有伏笔啊），河豚妹也继续加油！

如此安排，也回归了合奏比赛中演绎《月光所照亮的三片风景》（月明かりの照らす3つの風景）的铁三角三年生组，再加上山根和一年级新生（这么看这个新来的短发妹子也很厉害）。

事件22[Ep.9]：集训·正选变动后部内氛围凝重镜头里除了山根是后脑勺、捉摸不透，三个长笛三年生则是神态各异：蕾实因为刚回归正选，是蓄势待发的神情；高桥沙里比较严肃（参考她平时算偏活泼爱笑的个性，这里还挺有反差的）；小田芽衣子则显得忧伤困惑，她的神态类似另一个镜头中的森本美千代。

随后是一张乐队后方的俯视图，这里京阿尼又使用了以镜头角度呈现氛围的技巧：明明座位是满的（落选的部员会被入选的替换，理论上座位不会缺人），但从这个稍高的视野看上去，整个吹奏部显得有些“稀疏”——恰如部员们此刻空落落的心境。

事件23[Ep.9]：声部长会议这次大会发生在集训之后，主要议题是集训盘点、讨论现状、以及针对现在部内潜在的不和谐气氛的解决方案。

此时此刻恰如久一年晴香召开声部长会议的彼时彼刻——两次都没有解决根本问题，这一次甚至还加剧了本集后半段丽奈与久美子和秀一的冲突。

高桥沙里作为长笛与短笛声部长参会，但也如姬神琴子当年，在讨论颇为激烈的会议中一言不发。

不知道长笛声部在后续集数里会选择怎样的立场呢？

依然保持不结盟的中立吗？

幕间4[Ep.9]：北宇治吹奏部三代管理层回顾既然本集出现了久违的声部长会议，就来回顾一下。

吹奏部应该还是会在许多重要节点开这个会，但是在动画里呈现得不多。

出现这个场景，一般都是遇到了巨大的危机。

久三年的这次会议，看上去只是个惯例盘点、规划的主题，实则暗流涌动。

注意部长、副部长、领队碰巧形成的三角座位分布（相比久一年和久二年，久三年的大部分声部长个性都比较温和，这可能也是导致会上未能及时、直接反馈问题的原因？

）另外，有一些讨论说久三年这次会议的参会者并非全部是声部长，有些声部可能是代为参会。

声部长的正式设定要等官方设定集出来，所以这里还是姑且默认参会的都是声部长。

久二年的声部长例会只出现在照片中，可以看出经历过“退部风波”的“独苗”一代氛围是比较融洽轻松的，也许久二年有了共同经历的二、三年生更加齐心。

另一方面，这也或多或少和刚入部、莫名所以的一年生产生了某种不可言说的沟壑，进而影响到目前久三年选拔后各方的立场……

久一年的声部长会议发生在泷老师刚到来时。

当年的晴香和此时的久美子一样左右为难，如坐针毡……回旋镖确实打回来了。

但晴香还有香织和明日香以两种方式相偕前行，久美子可就很难了。

事件24[Ep.10]：日常热身训练时的争议上集提到，声部长会议并未解决潜在的问题，会上没能据理力争的事到头来还是被未参与声部长会议的三年生们提出来，以长号声部二把手赤松麻纪和打击声部二把手堺万纱子为代表的部员开始公开提出质疑（在官方人设里，这两人都是非常热爱自己的乐器、也很疼爱低年级部员的性格，所以这里由她俩发问就不难理解了）。

冲突到泷老师到来而中断。

长笛声部部员们也一样忧心忡忡，不过并没表态。

事件25[Ep.10]：日常训练后管理层的争执就在这次训练后，丽奈和秀一再次就目前针对部员们的“态度”争吵起来，已经碎了一地的久美子还在顾全大局尽力让两人注意不要影响到部内氛围。

这里长笛声部被“无意”地捕捉入镜头，作为这次管理层争端的背景。

这里我个人觉得还是比较刻意的设计。

从前文若干镜头下的排练座位来看，长笛声部并不坐在对着门的位置，而即使是练习后的闲聊，也不至于刻意把乐谱和座位都挪到这边。

正常而言，这里如果只是想表达“领队和副部长的争吵传到了其他部员耳中”，完全可以选择原本就在这个座位的萨克斯声部随便几个人。

然而，这里却安排了长笛声部，且包含了部长（按常理更应该去找小田芽衣子）、二年生落选者成美（按常理会跟山根、河豚妹在一起）、两个一年生，很难不怀疑这是经过京阿尼设计后的某种“暗示”——因为当年引发“退部风波”、带走大批部员导致吹奏部一蹶不振的，正是这个声部的人……久美子的担心不是没有道理。

下面这个镜头也很经典，由远及近四个人代表四种立场，传达了四种情绪：

事件26[Ep.10]：关西大赛赛前准备本集前半段冲突加剧后，久美子又经过了与丽奈河边谈心、求助明日香、在此飞奔在宇治川大桥上的自我觉醒。

下半段剧情来到关西大赛当日。

首先是大家搬运乐器的场景，镜头右侧有疑似高桥沙里的背影，但沙里的长发通常未到腰际，所以此处存疑：

在休息室，丽奈提醒部员们守时，这里画面中心又给到了长笛声部——此处细节还是挺用心，桌上放着三根长笛（正对应三年生铁三角沙里、芽衣子、蕾实），看上去山根和短发妹都还没到。

窗边那个叉腰大佬初看像是山根，但细看山根的两根辫子是垂到肩上的，与这个背影不符。

考虑到桌上的萨克斯和叉腰这个动作，推测这个背影更可能是内田ベイブ。

或许是京阿尼无心为之，但丽奈提醒人员这个场景（乃至她面孔的朝向和沙里视线的呼应），不免让人想到久一年SunFes准备时、长笛声部没到齐的“小插曲”——当时引起了“三香”的注意：

不过其实那个人已经到车站了……接下来就是全员到齐后拿上乐器准备去候场了。

这里小田芽衣子消失了，个中原因只能是各有猜测。

联想到本季多次本该是高桥沙里和芽衣子都出现的镜头却只有沙里出现，我怀疑是因为沙里担任声部长后，芽衣子被派驻担任了其他职务，而这个职务可能需要跑前跑后，所以她俩不常同框。

提到这里，不免想到被任命干各种细活也是长笛声部的老传统了，回顾第一季对部员分工的解释片段，杂贺赖子和渡边恒（渡辺つね，这里采用另一个更常见的译名）都专门给了履职镜头：

久一年正赛前夕，井上调还帮助赖子搬过乐谱（一整箱）

渡边恒负责“OB”接待，OB（Old Boy）指已毕业的学生，类似国内的“校友会”。

最后是“水母”真由赛前对久美子的话。

背景里可以留意到，本来站在月永求旁边的山根，一下子跑到长笛队首、跟着长号声部溜了，不知道是不是作画失误（山根：拿短笛就是轻松，移动+3）？

事件27[Ep.10]：关西大赛赛前候场试音未入正选的部员站门边，打击乐站窗边，能手持乐器的其他正选部员坐中间调音试奏。

长笛声部只有一年级的发夹妹没有出现在镜头里，推测也是站在门边的这组。

泷老师例行的赛前发言：非常地高扬，非常地棒（赞赏）

事件28[Ep.10]：关西大赛赛前声部长发言本集的重心就在临近末尾久美子这段感人肺腑的发言了。

咱也不去点评京吹的安排与小说的异同、这样安排是否合适，总之这段赛前告白还是很诚恳并直指叙事功能——到这里这个事件就先告一段落（虽然细想多少会觉得是久美子自己消化、想通了整个事……）。

久美子一紧张就容易把心声说出的这个设定再次Callback（其实在第三季还挺少），虽然有些刻意，但总归改善了氛围，为下面的发言作了很好的“暖场”。

这里芽衣子的笑容里有着同为三年生及同班生的某种包容和鼓励，相比而言山根就笑得有点大大咧咧了：

久美子发言过程中，也可以看出：了解甚至经历过前两年不易（亦即经过“苦呀细”洗礼）的高年级部员们表情更凝重，而刚加入的一年生则显出意外（或许没想到部长亲自这样掏心掏肺）：

再一次出现的指挥位视角，不禁让人想到久二年在台下前排C位抬头看着的还是伞哥：

镜头逐渐从久美子的近景移至特写，再细入瞳孔，其中如镜像般包容着上一个俯视全场镜头的倒影，大概是暗示久美子如其所言、全身心“爱”着这样的吹奏部，同时也让人联想到本季OP最后久美子看着整个吹奏部的场景。

接下来是部员们的“回应”。

山根竟然难得有个高清怼脸镜头，这里她显然被打动了。

在这个镜头内，将会在久美子毕业后继续带领吹奏部前进的一、二年生们都受到触动，这也许就是这部动画时常体现出的令人动容的“传承”感。

未入正选的人群里，成美释然微笑，而江藤香奈眼中闪烁泪花，相信这两人也会在之后成为长笛声部的中坚。

河豚妹你的包子脸已经瘦到不像河豚了……久美子结束发言，深深鞠躬，吹奏部全体报以热烈掌声。

此时京阿尼很有趣地又把俯视镜头给到长笛声部，也许是小田芽衣子的位置算整个乐团座位的核心圈，可以通过该区域的呈现让观众发散联想到整个乐团的情况。

镜头继续在部员间切换——停在高桥沙里很有气场的鼓掌片段，她旁边坐着同声部的新“希望”短发妹。

如果从长笛声部的视角与立场看，这一集从开篇久美子担心的余光、到中段丽奈的提醒、再到末尾沙里通过鼓掌表达的无言支持，能看出这个声部的立场也随着剧情推进、久美子的表态而逐渐明晰、笃定，而该声部可说是吹奏部的缩影，构成了本集“部员们态度变化”的一条暗线。

最后还得提一下，久美子发言这段剧情的镜头语言真是相当丰富。

细看不难发现在她讲述时，镜头给得多的是一、二年生；而在她结束发言后，积极表态、鼓掌的又以三年生、尤其是好友和一些声部长为主（叶月、小绿、赤松麻纪、牧誓、高桥沙里等）……通过这样的镜头设计，便在正赛前把整个吹奏部团结一心的意志呈现出来。

而有着这样坚定意志的团队，在关西大赛的结果也就如片尾久美子演奏后酣畅淋漓又如释重负的表情那般不言而喻了（咱就是说，《一年之诗》的“完全体”还要再等等对吧？

）。

事件29[Ep.11]：关西大赛赛后颁奖赛后颁奖流程大致为两阶段：首先宣布各参赛队伍获奖情况，由各学校吹奏部部长和副部长上台领奖；接着从获得金奖的队伍里选择三支代表参加全国大赛。

获得金奖却没能获得参加全国大赛资格的情况被称为“废金”，此刻你想到了这个系列动画里的哪些“废金”名场面？

第一阶段时，北宇治正选人员紧张等待结果。

对比久二年，这次正选们是坐到座位而非通道台阶上，不知是否京阿尼的暗示？

另外，相比久二年在场外看官方放下大条幅的结果，这次MONAKA队员似乎也全在大厅里（参考中间某镜头圆号声部的土屋响和短发眼镜新生，作为支援组她们穿的是夏季校服，坐在大厅通道台阶上）。

有趣的一点，蕾实和牧誓几乎又是挨着坐了（在其他文章里提到过她俩在各种会议场景通常会挨着坐），不过这次松本桐在中间打断了两人的连线（笑）。

获悉北宇治得到“金奖”后，釜屋雀一个人欢呼“雀”跃——看上去是比咱们山根还不懂得读空气啊（笑），这一来也打断了坐在后排及身旁的长笛声部众人的紧张感，沙里和芽衣子都露出半是惊讶半是困惑的表情。

顺带一提，一年生的长笛和双簧正选又坐在前后排（磕到了，糖渣）……

要按套路就是立flag了，但京阿尼基于这个套路安排了新套路，小雀是立了反flag呀（也可能是迅速被小绿打断施法了）等到一切尘埃落定，大家才或如释重负、或激动不已，可以看到三年生的小绿、叶月、乃至后排的沙里都闪烁泪光，芽衣子则和蕾实携手欢呼。

有意思的是，长笛短发新生的目光这时是望向后排的，也就是看着自己的前辈们

那么短笛大魔王山根又是什么反应呢？

没想到吧，京阿尼居然也给了个镜头。

山根坐在单簧管堆里、“狮子王”端田麻椰旁边（从前几集合练场景能看出这两人座位相近也还挺聊得来的）。

山根感觉比较淡定，倒是旁边的麻椰很开心。

事件30[Ep.11]：全国大赛前的日常排练（全国大赛选拔前）关西大赛后，学校教学楼间更新了喜报条幅，但吹奏部仍然不敢松懈，紧锣密鼓继续排练，大家都卯着劲为两周后的全国大赛正选资格选拔努力。

这里的座位还是保持了关西大赛的排布：

事件31[Ep.11]：已是“大人”的“南中四姬”登场这一段发生在久美子与丽奈“爱的抱抱”和解、照应第一季的过马路谈心场景后。

如果还记得本季祭典之夜丽奈对久美子诉说的“友情”逻辑，就能较好地体会这一段“长大成人→进路选择→分道扬镳？

→友谊地久天长”这样的递进主题，这其实也算是本季的一个核心主题。

本季丽奈和久美子的友情线贯穿始终，虽然呈现出一种【丽奈三年来都是个木头脑袋、泷老师单推人、一点没长进，而久美子已经不是一年级那个事不关己高高挂起、脑内剧场丰富还喜欢不小心碎碎念出声、“性格糟糕”的小屁孩】，但实际情况可能正相反：按丽奈的逻辑，两个人必须有着“连接”（joint）才能在一起，而自己与久美子唯一的连接是吹奏，所以随着两人不可避免迎来毕业之日、面临不同的人生发展选择，这个连接大概率会“断开”（disjoint），因而两人最终将不再是朋友。

所以她非常看重久美子对未来就业的选择，反复询问、确认久美子是否要去音大，又几乎是一根筋地企盼和久美子在大赛上多重独奏，乃至非常刻薄（从本集的道歉可以看出，其实她是意识到自己刻薄的，但就是执拗到不认错）……其实种种行为的原点，就是兜兜转转回到了“利兹与青鸟”时期伞木希美和铠冢霙的困境：希美觉得对霙而言，音乐就是全部、演绎出彩的曲子就是全部，所以自己拼命要在这一点上去追逐霙、才有资格与之比翼双飞；但是，霙的“爱的抱抱”恰好打破了这层“误会/隔阂”——霙喜欢的是希美的全部，因为希美对于自己而言永远是最特别的那一个——恰如久美子在本集最后对丽奈说的话，丽奈对久美子而言也永远是最特别的那一个。

了解了以上的这层意思，引出南中四姬就几乎是水到渠成的事了，因为这四人正好是久美子和丽奈最值得参考的范本。

难怪久美子看着她们打闹、吐槽的情景，情不自禁感叹“真好啊，即使毕业了，关系还是那么好”，随着久美子招呼丽奈“走吧”，丽奈其实表情有一个变化，或许她正是在这时动摇、心里“困住青鸟的笼子”开始松动了吧？

说起来，希美夹在优子和夏纪之间当和事佬的情景，还是一直未变，难免让人想到久二年关西大赛后三人的场景：

另外，虽然被许多人吐槽这个希美除了脑门上那根毛，几乎认不出来了（你们别闹，这可不是在cos新山老师！！

）。

但京阿尼还是很细致地通过举手投足再现了希美独有的特征。

比如伞哥哥一个还挺帅气的“手指”动作：

在《利兹与青鸟》里，伞哥曾经很帅气地点名小田芽衣子：

“下一届ACE就靠你了。

”（指）“没问题”（竖大拇指）当然还有“挑逗”小天使霙了：

不过，又是鞑靼人舞曲真的没问题吗哈哈哈哈哈哈，这里看伞哥表情有点严肃呢（开玩笑的，其实这时老青鸟组早就释怀了）：

演出结束后的四姬互动，这里官方还是让希美相比夏纪和优子，更“接近”霙的，例如大声招呼、关心霙、两人的服饰等等，总之青鸟组就继续磕CP就好了，包管售后。

这里乱入的长笛小哥还挺帅就是了：

听到久美子还没作出毕业后的选择，南中四姬的表情各不相同：

慈父严母好姐姐↑希美或许想到了曾经那个因为不甘心而去找新山老师的自己吧：

这也是本季长笛声部已毕业成员登场的首个场景（回忆部分不算）。

总之能见到青鸟组、看见四姬再次聚首还是挺开心。

也许下一次凑齐“三香”+“四姬”得等到全国大赛现场了？

事件32[Ep.11]：参加全国大赛正选名单公布（前）本集尾声，同样是松本老师来到排练室，同样面对站位几乎与第6集一致、只是校服由夏季转为秋季的吹奏部全员，同样目光从右向左缓缓扫过仿佛要认真打量、记住每个学生。

相比第6集的松本老师第一人称视角，这里镜头稍微后移（仿佛黑板视角），将老师本人也纳入其中。

私以为这样处理，一是与第6集做一点不同而不失趣味，二是体现松本老师经历府赛、关西赛后加深与部员们（主要是新生）休戚与共的情感连接，三是让视角变得客观、似乎更强调一种“宿命感”（尤其是当观众持续跟随久美子的心路历程走过这一季时，这种感觉会更强烈）。

感兴趣的话，可以逐一对比下这个场面里的各个吹奏部成员与第6集时的表情、状态有何不同。

站位与第6集相近，长笛声部大概是按排练时的座位位置来站的。

不过疑似久美子的人却是站在芽衣子和蕾实中间的后排，不是按正常上低音号的位置来的？

事件33[Ep.12]：参加全国大赛正选名单公布（前）续第12集开场，接续上一集结尾公布名单的场景，这里就不再重复截取长笛部员的图了，选了下面这张：

事件34[Ep.12]：全国大赛小号&上低音号多重独奏正选选拔（前）京阿尼是画长笛声部画顺手了吗？

又安排在主角团周围，这里三个三年生坐一排，两个二年生和两个一年生坐更前面一排。

三年生蕾实和芽衣子表情比较从容，前排的几个人则明显忧心忡忡。

山根则和端田麻椰坐在通道左侧的另一区域，看来相比梨梨花和平沼诗织（山根在合奏比赛中的木管组队友），她俩倒还挺聊得来的。

此时两人都多少有点冷汗，非常专注，端田麻椰似乎有些为难，山根倒是显得很专注。

他们的后排是很有压迫感的打击乐三巨头和圆号组。

事件35[Ep.12]：全国大赛小号&上低音号多重独奏正选选拔（中）在上低音号演奏者于幕后吹响旋律之际，镜头缓缓上移，以萨克斯、长笛为主营造了部员们专注聆听的各种姿态，这个画面有一种沉静肃穆的美：

久美子和真由匿名演奏结束后，泷老师提醒大家慎重判断，这时镜头给到了山根所在的一侧，不过她似乎没有被氛围扰乱心神，或许正暗自复盘两次听到的版本……

进入举手投票环节，下图是为第一名演奏者投票，长笛声部里，按座位关系看不出山根和高桥沙里的选择，画面内只有小田芽衣子举手了。

接下来是为第二名演奏者投票，长笛声部里，最先举手的是河豚妹。

不过以上只是镜头时刻举手的情况，长笛声部各人真实的选择就不得而知，也不是很重要了。

事件36[Ep.12]：全国大赛小号&上低音号多重独奏正选选拔（后）公布结果后，又给了以萨克斯和长笛为中心的部员一个镜头，可以看出长笛声部的众人都面露惊讶——

——继而转为忧伤的神情。

在这个过程中，或许可将部员们分为四种类型： 1. 能认出久美子的乐音，对《一年之诗》有正确理解，能听出区别从而作判断 2. 能认出久美子的乐音，听不出区别 3. 不能认出久美子的乐音，对《一年之诗》有正确理解，能听出区别从而作判断 4. 不能认出久美子的乐音，听不出区别根据得知真相后的表情和随后的窃窃私语，我个人推测长笛声部大概分布在类型3和类型4里，算是以本心去做选择的。

如果是这样，那么芽衣子对《一年之诗》的理解力就更贴合泷老师的构想吧（唉，这也侧面解释了为何关西赛前河豚妹就被刷……）。

最后，还有两个收拾座椅的场景出现了长笛部员，主要是未入正选的三人：

无独有偶，最快举手支持久美子的河豚妹还在久美子身后刷了个镜头，可以看到她已恢复微笑，暗示久美子在台上又一次的真诚发言说服了部员们。

幕间5[Ep.12]：对《一年之诗献给吹奏乐》的理解 & 京阿尼改编的用心、不足及争议点第12集因为出乎大部分人的心理预期（一方面违背原作做了改编，另一方面也似乎违背了创作的规律）而出现了两极分化的评价。

纯粹从京阿尼版对整个故事弧线的设计而言，我个人感觉其实还行。

久美子的成长非常惊人。

本集一口气安排了久美子和泷老师、真由、小奏、丽奈四场话术“大对局”，四场显然都是碾压：当小奏还在重复优子曾经的老路、真由还陷在过去的悔意和自我定位问题、丽奈还执着于最终局多重独奏的对象、泷老师只关注如何尽责地带领团队实现目标时，久美子明显比他们都看得远得多，她的视角既不是基于当下、也不是从吹奏部部长、甚至不是从学生出发的……其实通过第一集开篇时间不明的“未来某时”、中段久美子的发展方向选择、到现在的“远视”，就不难理解久美子下的是什么决心了。

当大家从久一年上半学期讨厌优子、下半学期理解优子，到久二年喜欢优子，再到现在成为优子、成为小奏……京阿尼煞费苦心的代入感、交互感、传承感、故事弧才得以以一种几乎超越我们对这个动画系列预期的方式表达完整（尽管这样费力不讨好、可能被诟病自作聪明的改编效果值得商榷）。

就多重独奏选拔这一场的观感聊点非常个人的想法。

首先，盲评的设计增加了观众的互动感，也增加了镜头语言的权重，还多了让吹学家津津乐道关于不同部员举手时心理活动的讨论（自然不是只有丽奈听出了盲吹者的身份，另一些部员（懂的都懂）也都了然）。

而本集最后的“手指眉心”则是实现了久美子从第一季祭典之夜被丽奈惊艳后的真正反转。

提到祭典之夜，本集还照应了本季第6集的祭典之夜久美子和丽奈两人合奏的伏笔。

若对那一集还有印象，观众也许就能更容易听出吹奏者的身份。

在久美子和真由演奏前，我曾坏心眼地猜测，京阿尼会不会用同一个音频放两次、但是只改变镜头语言来引出观众各异的感受……京阿尼自然没这么离谱，还是用了两种不同的演绎方式。

即使如此，镜头语言依旧如第一季小号“对决”时那般发挥了重要的引导作用。

稍微讲讲两处，第一处是丽奈隔着幕布、通过脚步声试图判断搭档身份的细节，这里第一个人上场时，丽奈只是稍作等待，随后便直接转头开始吹奏：

同时，幕布侧后方这个视点（仿佛是幕布内的人的视点）和丽奈的距离是比较远的：

等到第二个人上场时，除了观众都能留意到的小串快步的“明示”，可以看出丽奈盯着幕布的时间更长，还有一个转眼向下稍作沉思的姿态，到这里其实丽奈应该已经知道幕后是谁了：

同时，幕布侧后方的视点也拉得离丽奈更近，代表了幕布后的人和丽奈的距离（还记得《誓言的终章》里铃木美玲对这两个学姐距离感的吐槽吗？

）。

第二处显而易见的对比，就是第一季已为大家津津乐道的、使用远景体现“高扬感”的镜头了。

当丽奈和第一个搭档合奏，远景停留在舞台上：

而当丽奈和第二个搭档合奏，远景甚至快溢出屏幕，仿佛乐声都要飞向高空了：

通过上面两个例子，就能明显感觉出幕后两人的差别了。

另外，关于第一个吹奏者，还有个细节触动我：在演奏中，帘幕下的脚和倒影随着音乐轻微晃动起来，仿佛打起了拍子——这显示出放松的状态，或许是表明她的“放下”吧。

这些细节的用心，就让人比较难评价京阿尼到底是多此一举呢，还是匠心独具。

说了画面和镜头，再来聊聊音乐。

就我个人而言，感觉是第一个声音温柔，第二个声音深情。

如果单独提出这段小号和上低音号二重奏来看，第二个声音明显更具备“高扬感”，两个号声仿佛互相追逐、展翅翱翔的青鸟。

但是，《一年之诗》是一首叙事性很强，体现着春夏秋冬四季起承转合的曲子，而这一段多重独奏在本季第6集恰好通过久美子与丽奈的交流提到过，所以整体氛围其实并不需要那么强烈、高昂，而是要为最终章的来临、冬天的来临作铺垫。

那么上低音号或许也不是与小号互逐的关系，而更像是要沉稳地去托住小号了……就这些方面而言，第一个声音显然更合适参赛。

有趣的是，第6集聊到这个话题时，恰好是久美子的迷茫期，也是她还未与自己的父亲好好沟通的时候；到第12集，久美子一直强调自己不再迷茫，也终于跟父亲好好交谈过了。

因此在本集结尾，她才说自己理解了，但正因为理解了才想着叛逆这么一次。

微妙的是，《一年之诗》不也是描绘着与父亲共度一年的主题吗（真好奇明日香学姐听到决赛的演奏会怎么想）？

丽奈说着曲目背景的介绍，这个节点丽奈的父亲也正在奥地利。

京阿尼（乃至大部分日常题材）动画中，家长尤其是父亲这个身份，往往是缺席的。

但在悠风号里，各种家庭关系也得以提及，希望有相关的课题去深入研究。

久美子对该曲的初印象是宏大：

但丽奈特别提到了，第三乐章（拥有小号和上低音号多重独奏）不是这样：

在看到这里时，不禁想到史铁生在《我与地坛》里的字句：“如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。

”

久美子啊，当时不懂曲中意，现在已是曲中人了——

在快要结束的时刻，也聊聊本季的叙事节奏问题。

我觉得把整个一季度的剧情合起来看，节奏问题不算大，毕竟有小说原作、以及故事中北宇治吹奏部的时间线在框定节点。

让我比较难受的是单集内节奏与高潮的安排过于紧凑。

一般20-30分钟的单集，差不多前三分之一节点有个小波峰作序、近结尾来个大波峰以引出后续就完事了，而本季里有好几集的波峰都快拉成心电图了，一会儿来一个，一会儿又来一个，同时把一些明显是观众期待的桥段精简掉（实在塞不下，且需要考虑成本？

），导致一种稀碎感，进而就造成情绪递进上传达的偏差。

所以表面看第10集至本集，关键角色间、剧情发展上就越来越脱离正轨，其实内在还是有主轴的。

或许之后京阿尼会出个总集篇补一下，或调和一下节奏，比如把一些支线的波峰去掉。

最后还是那句话，当你在剧情里迷了路，或不知道该采用怎样的立场时，请相信绿师傅。

信小绿，永不走错路。

感兴趣的话，可以留意观察下小绿在本集的态度和选择。

事件37[Ep.13]：全国大赛开赛前五日，北宇治种植樱花树这个场景在樱花树前集合的是久美子所在的高三毕业班，不是吹奏部，所以长笛声部只有小田芽衣子一人在列。

仔细看可以发现吹奏部的人都站在一起，小田芽衣子身前是高久智惠理，身后就是久美子、小绿、叶月三人组。

森本美千代在哪里呢？

事件38[Ep.13]：全国大赛开赛前四日，吹奏部紧锣密鼓排练中这里是全国大赛正选座位，长笛组的阵容已经固定，无需赘述。

事件39[Ep.13]：全国大赛开赛当日，进场前准备工作确定演出顺序后，各校吹奏团队在大厅取出乐器作好准备，等一下就要去排练时准备，再就是舞台幕后的候场了。

这里山根和芽衣子正好“见证”了低音组的两个“爱的抱抱”，小田芽衣子估计在拼装笛头，山根倒是很轻松，短笛早握在手了。

泷老师过来招呼大家出发。

事件40[Ep.13]：全国大赛开赛当日，排练室最后的“北宇治Fight”部长久美子和领队丽奈进行了赛前发言，对比两个人的发言侧重点应该也很有意思，丽奈是一种面向目标的势在必得，久美子是一种大爱。

这一段还穿插了久三年全体吹奏部成员的近照与姓名，我们得以知晓长笛声部两个一年级新生的名字：吉田巧美（短发妹）、水井阳向（发箍妹）。

最后是久美子从《合奏比赛》篇刚接任部长时的不知所措、结结巴巴，到如今的可靠前辈的转变。

这最后、最初、再一次的“北宇治Fight”包含了太多，而久美子用劲全力喊出——

事件41[Ep.13]：全国大赛开赛当日，舞台候场因为久美子在刚才的誓师发言上说了喜欢泷老师，所有丽奈模仿本季第11集里夏纪对优子做的“食指怼脸”，也对久美子开了个玩笑。

紧张感稍许缓解，下一幕久美子就要带领大家前往舞台了。

蕾实作为老前辈，在给巧美打气吗？

事件42[Ep.13]：全国大赛开赛当日，登台全员就绪，指挥泷老师上台，向评委与观众致意。

镜头给到开篇的重要演绎者：单簧管声部和长笛声部，镜头正中间正好是两个声部的声部长，高野久惠和高桥沙里。

两人身后是两个声部的中坚，端田麻椰和山根 つみき，在后面是圆号声部一年级新锐三木美乃。

事件43[Ep.13]：《一年の詩〜吹奏楽のための》泷老师走上指挥台，微笑环视这支不懈努力走到如今的团队，轻微点头，抬手准备——北宇治要在全国大赛的舞台上，向观众讲述属于自己的、献给吹奏乐的“一年之诗”。

随着泷老师的目光，高久智惠理与高桥沙里也举起各自的单簧管与长笛就绪，好像迎面已经吹来《春天，崭新的气息》：

单簧管低沉舒缓的乐音将仿若春日清晨朦胧日光里的物事缓缓道来，笛声轻巧婉转接入，好似枝头鸟鸣、春芽轻颤，紧接着是梨梨花的双簧，稳健收敛的音色使得木管三重奏的层次饱满，万物逐渐复苏。

这时，长笛一声部（以及其他声部）加入叙事，做一个承上启下。

二声部紧随其后，开篇来到一个小高潮，阳光越过山头，普照大地，一切生机勃勃：

众乐齐鸣，长笛二声部沉浸其中，蕾实不忘注视泷老师的动作、把控自身节奏，小田芽衣子则胸有成竹，眉头微垂，显然已将自身带入乐曲的叙事：

山根灵巧打起颤音引出其后圆号与长号的气势磅礴：

主题回归后，伴着熟悉的旋律，久美子回忆起自己与吹奏部部员们的点点滴滴，久一年招新会上，明日香学姐魅力四射，背景里就有当年的长笛声部部长姬神琴子：

在或许是“夏”的章节，节奏紧锣密鼓展开，仿佛体现了部员们辛勤的排练，以及久美子经历的种种矛盾、冲突及解决……在久一年的排练中，特别用一个镜头回顾了当时的单簧管和长笛声部中坚：

随着竖琴的一段拨弦，仿佛翻过书页，躁动不安消去，弱奏的号声将断未断，铺垫出“秋”的步伐。

丽奈注释着泷老师，瞳孔轻颤举起小号——小号与上低音号的多重独奏开始，仿佛两人间若有若无的拉扯，暗流涌动中马林巴渐入，而随着泷老师的手势，小田芽衣子举起长笛——笛声的介入使整个氛围显出一种“无法理解、和解”的寂寥。

随着乐曲继续，久美子也回忆起自己经历过的种种争执、困境——久一年的小号选拔事件、久二年小奏和夏纪的争吵、明日香学姐的不甘与不屈、自己曾在宇治川大桥上的飞奔——不甘心呀，不甘心！

随着竖琴灵动的音色，笛声悠远，转换了情绪，秋末的困扰和纷乱，随着冬日的初雪变得沉静。

一切变得洁白而模糊，前辈们陆续挥手告别，好似梶井基次郎在《七叶树花——一封私信》末尾提到的，“一年当中我最不喜欢的时期就要过去了”。

别了，南中四姬镜头切到明日香学姐送给久美子、又由久美子在大赛前“传授”给小奏和真由的那首《吹响吧！

上低音号》乐谱标题，随之而来的是铜管组银瓶乍破的齐奏——冬去春来，百花盛开。

四季流转，这是三年级部员的最后一舞，也是一年级部员最初的高歌。

这是久美子青春的落幕，但何尝不是久美子崭新未来的开篇呢？

吹奏吧，尽情吹奏吧。

此时此刻，没有什么遗憾，全力以赴吧！

泷老师张开怀抱，好似要把这支由他精心打造的团队托举而上——左手指示全体跟进，右手高举，强音将故事的结尾推向高潮——

继而万籁俱寂……倏然，一束光如一出好戏幕后的彩蛋，偷溜出来。

高桥沙里的笛身回归最初的主题：

减弱的颤音中，好似一只可爱的青鸟，接着树梢轻轻跃起，再滑翔着飞入澄澈的碧空。

以单簧起，至长笛终。

幕落时分，曲声化诗。

演奏结束，泷老师转身下台，面对评委与观众，再次致谢。

事件44[Ep.13]：全国大赛开赛当日，颁奖环节部长久美子与副部长秀一代表北宇治站上领奖台，那是久一年时晴香与明日香曾到达的地方。

这一次，北宇治吹奏部能实现前两代学姐学长们的期翼、迈入至高领域吗？

镜头切换过紧张等待的部员们……山根都不免抱拳祈祷（这个坚定的眼神是有一点声部长的气场了）：

随着评委宣布，一切尘埃落定——金奖，这一批北宇治部员做到了！

镜头下，蕾实、牧誓和小田芽衣子不禁激动落泪：

紧紧相拥（牧誓和蕾实这个双马尾CP也可以磕，算是实锤了吧）：

事件45[Ep.13]：全国大赛赛后赛后花絮是通过演出表旁的静态图展示。

泷老师忍不住落泪的场景，恰好被长笛组看见，阳向和沙里都哭了，蕾实现在倒是情绪恢复，还忍不住笑起来。

背后似乎还有芽衣子。

此次大赛，除了开场就与久美子聊天的晴香和香织学界、因为没赶上被拒之门外祈祷的夏纪和优子，MONAKA的另两位前辈加部友惠和森田忍也来了。

赛后初代MONAKA核心成员和学姐来了个传统的大合抱（在《合奏比赛》篇开场的照片墙也可以看到），不过收到加部友惠关照的小日向梦、大概是跟着釜屋燕凑热闹的井上顺菜也加入了这个行列，瞳拉拉则兴冲冲跑过去准备来个“完全体”。

幕间6[Ep.13]：久三年长笛声部各部员实战盘点就长/短笛声部而言，九美子同期的铁三角以及一、二年生都算挺圆满了。

《一年之诗》以单簧开场、长笛和鸣，多重独奏里一二声部也参与点缀，最后则是长笛收尾。

演奏过程中长笛组加起来比“传奇耐删王”秀一的镜头都多，甚至可算是露脸最多的声部了。

高桥沙里的Solo作用看似超越伞哥、山根这“第三代短笛大魔王”闪耀全场、小田芽衣子和蕾实也给了好几个关键镜头。

蕾实更是大赢家，不仅作为“二代目”带队MONAKA拿了个京都府B组金奖，全国大赛也夺金，还终于确定了和牧誓的CP位（喜）。

对久三年的长笛声部而言，阴霾散去，拨云见日，真是太开心了（就是不确定这么完美是不是在迫伞……那么简单梳理一下久三年长笛声部部员们各自的实战战绩吧：

其中比较存疑的是没有在正片里给到演出座位镜头的京都府B组比赛，由于蕾实是MONAKA的领队，也是MONAKA里长笛声部实力最强的，所以判断为一声部（甚至Solo，取决于选曲）问题不大，但平石成美和水井阳向到底是如何分工则不甚明了。

希望后续有同好能继续考据。

从意志传承角度来看，长笛声部也经历了姬神琴子时期的“不结盟快乐演奏”、井上调和伞木希美共同代理的蓝色时期、再到高桥沙里领衔的稳健平衡、推陈出新一代、以及未来山根为核心与其他木管广交友、深合作的全新世系，这个声部的部员们承前启后、不忘初心，也在主角团的剧情外，为这个系列情节的纵深丰满、为北宇治吹奏部的成长壮大发挥着不可替代的重要作用。

最后还是借着第13集的人物介绍，来重新认识一下久三年夺冠一代的长笛声部全员吧：

幕间7[Ep.13]：京阿尼长笛作画槽点（轻科普）话锋一转，因为《一年之诗》的演奏作画里出现了许多长笛的近景甚至特写，就莫名暴露了一些作画上的不严谨，令人难绷。

顺带也聊聊长笛的一些配置。

令人印象深刻、也是最好奇的，首先是高桥沙里的长笛配置。

京阿尼或许是所有长笛采用同一款雅马哈的原型，如果是这样，那参考伞木希美的乐器考据，长笛声部用的应该都是YFL-411。

其中YFL的意思是“雅马哈长笛”（YAMAHA FLute）。

411这个数字里，左侧的4是系列编号，意味着4系长笛，雅马哈目前应该有1-9系，粗浅理解的话，就是含“银”量和是否手工了，例如最初阶的全镍银，到笛头纯银、笛身镍银，再到全纯银，然后低号码是自动流水线生产，高号码是人力手工生产（也就是控音之类细节会细致很多，不过我个人有些怀疑里面有工匠情怀）；中间一位数字是长笛配置（键位设置），关系到三个指标：开孔/闭孔、直列/曲列、有/无E分割结构，这里1对应是闭孔&曲列&有E分割结构；右侧的1可以理解为这个系列配置下的版本号，1就是原始版本，是一些细部的升级。

一般而言，从零开始的初学者如果选雅马哈，首选是2系，比如212这种，性价比较高。

而YFL-411这种4系，怎么说呢，算是初阶和中阶的过渡，算是一条腿迈入了专业门槛，但还不能完全过去。

所以伞哥用4系是挺合理的，甚至暗示了她业余顶尖、专业不足的定位（伞哥初中参赛曲目《鞑靼人舞曲》如果没有进行针对中学生的配器改编，那难度老实说你指法和气息跟得上，音色也未必完满，所以搞不好是乐器的锅）。

但是反过来看，伞哥刚加入吹奏部，爸妈就舍得直接来4系，说明伞哥家的富裕（当然，霙这种被拉入团直接上双簧管，是有点生猛了。

从《利兹与青鸟》里霙会弹钢琴的片段，或许能猜到她的家庭氛围，也就可以理解吧）。

好了言归正传，从上面的介绍也能看出，除去材质、是/否手工，长笛有一些特定的配置参数，包括：开孔/闭孔，直列/曲列，有/无E分割结构，B/C尾管等。

这几个配置是选择适合自己的长笛时需要重点考虑的（当然还有些细节和癖好的配置，比如管壁厚度、法式/德式按键、焊孔/拔孔、销钉、吹口、配重、音桥/音环等，太细节了，在此不深入探讨）。

正好我手边就有两根配置上截然不同的长笛，可以作示例。

长笛A是我入门时用的，长笛B是考级后更换的。

我把她们放一起来对比，如下图所示，开孔/闭孔：如图中浅灰色箭头指示，这个非常明显，顾名思义是指长笛笛声的五个按键是有孔的还是密封的。

如果选择了开孔型号，可以想见指头按不密就会漏音、甚至无法发音，所以更考验指法的标准性。

不过开孔也增加了长笛的功能，例如吹微分音、滑音之类。

如果是开孔，通常情况下就是开这五个孔，要么五，要么无（汗），正常的长笛不存在只开了某几个孔的情况。

如果担心一下子适应不了同时按住五个孔，不用担心，长笛厂家都会送孔塞，可以先全部塞上，一段时间拿掉一个，渐渐熟悉（不过还是今早上手，因为孔塞是塑胶的，用不了多久就可能形变了，需要单独买，虽然很便宜就是了）。

演奏感觉上，有些人觉得开孔能更细致地感知吹入的气息和笛声震动之类，音色上也各有说法，这里就不详述了。

直列/曲列：主要看图中红圈部分的两个键，这两个键如果和前后的其他键呈一列直线（长笛B）就是“直列”，如果稍微向前凸出（长笛A）则为“曲列”。

这里的“列”其实就是键“站”成的队列了，一队是笔直的，一队有个弧度。

不考虑音色的话，对手小的人（例如小朋友）、或初学者，我个人比较推荐曲列，因为更接近你左手无名指手型的位置，也就更好按键。

按得准，姿势标准了，才能吹得好。

有/无E分割结构：注意看图中黄圈里那条竖直的金属“棒”，它不是按键，而是一个传动轴，被称为E分割，是因为有它的话能带动控制旁边右手的按键，使得相同指法下吹奏高音E（mi，简谱记3）时能用更轻松的气息发出更准的音。

这其实算一个长笛按键系统的优化点。

不过这里还可以细分为外置E分割（长笛A）、内置E分割（长笛B）、无E分割。

外观来看，外置E分割就是这根显眼的竖直轴了，内置E分割外观上和无E分割应该是一样的（这个我不是专业，说错请纠正）。

内置E分割的原理是，在键位下方吹孔表面多一层开孔的金属片，以调整气息的流通情况，达到音准上与位置E分割类似的效果，同时让长笛外表更简洁。

B/C尾管：长笛由笛头、笛声、笛尾三个主要部分构成，笛尾又称为尾管。

如图篮圈所示，B尾管（长笛B）直观来看就是更长、多了一个按键（以及控制它的附属的一些按键结构）。

就功能而言，B尾管长笛比C尾管长笛多向下吹一个B音（si，简谱记7）。

当然长度长了音色浑厚、有手感云云，非专业演奏者其实不用非常在意啦。

这里还得提一句，这些结构没有优劣、高低之分，都只是为了乐手能找到适合自己演奏风格的设置，只有最适合自己的，才是最好的。

从上面极简的介绍可以看出，适合初学者（或者说让演奏更轻松）的配置比较推荐：闭孔、曲列、有E分割、C尾管。

了解了这些小知识后，再来看高桥沙里的长笛，首先肯定是闭孔。

然后虽然看不见尾管的具体按键，但可以从长度以及键轴数量来确认是C尾管，再来明显能看出E分割结构。

最难判断的是列类型，特写长笛的那个镜头有些许仰视，且沙里按下了G键，一时难以判断和邻键的角度。

不过从沙里近照的那个镜头可以看出，在她左手无名指抬起时，键位自然开启状态下明显与邻键有角度，所以是曲列。

沙里的长笛是闭孔、曲列、有E分割、C尾管，和伞哥的配置一致，都是特别好演奏、能给演奏者带来吹奏的快乐的配置。

其次，再来看一个难绷的槽点——京阿尼啊，你长笛结构和指法做得那么细腻，口型怎么如此离谱。

沙里这下唇离吹口十万八千里，吹了个寂寞（等等莫非是啥特殊的哨音技巧？？

）口型方面其实是在确保大标准的前提下允许有一些个人的小风格，这里不展开讲了，给一点专业长笛手们的口型图吧：

右边四名演奏家：左上崔娜卿，左下帕胡德，右上格拉夫，右下Matvey Demin。

老马（老马？

小马！

）正好有个类似沙里的角度，可以对照着看：

另外，其实大原则是只要音准、音色不影响，自己吹着习惯，啥口型都没要求了。

不过呢，下面这种阴间的歪嘴战神是反例，凡人建议不要模仿：

“爆裂”可夫那么，京阿尼是不是打从一开始就没搞清楚长笛的嘴型和手型呢？

为此可以看看制作组对久一年和久二年长笛组的刻画……然后发现之前其实是没有本季这么明显的问题的：

第一季关西大赛《三日月之舞》演奏中的姬神琴子（右）和渡边恒（左）

第一季关西大赛《三日月之舞》演奏中的杂贺赖子（右）和小田芽衣子（左）

第一代短笛大魔王的嘴型细节，可见吹孔位置是正确的

到了剧场版《誓言的终章》关西大赛《利兹与青鸟》演奏中，高桥沙里担当第二代短笛大魔王，吹口位置也是对的

关西大赛《利兹与青鸟》演奏片段中的长笛组

《利兹与青鸟》中的小田芽衣子俯视图，清晰可见吹口和嘴唇位置（没有第三季吹口外翻的作画问题）

侧视图，这里伞哥的嘴唇稍稍偏离吹口，不过建模组还是严格遵循吹口和按键呈直线来绘制长笛的，所以看上去还比较自然

伞哥与第三季沙里有一个类似的正面图，可以清晰对比两者的差异

这个俯视角度能更好地理解为何第三季的作画有问题

《利兹与青鸟》里的排练片段，也非常精致

《利兹与青鸟》里有一个跟第三季类似的长笛结构特写，可以对比看看配置

这一段伞哥最后吹破防，可以听出因为嘴型无法维持，到最后出现吹呲的效果（另外，整段的声音都略带干涩，细节体现人物的心情很到位……）

唯一有点问题的大概是这个后视图里右手拇指的位置，拇指的作用是托着长笛，像这样扣是产生不了合理的力的……不过无伤大雅（其他时候的拇指位置大体是正确的）事件46[Ep.13]：尾声长笛声部是北宇治吹奏部不可分割的部分，一段长笛史，五代北宇治，正是在热爱着吹奏活动、热爱着吹奏部与北宇治、热爱着长笛的人们的努力下，整个声部与吹奏部的大家一同迈向了更高的舞台。

第13集片尾回顾了久一年全国大赛铜奖阵容，渐变为久三年全国大赛夺金阵容，可以发现北宇治吹奏部的欣欣向荣。

而作为整个吹奏部可说是最默默无闻（除了伞哥）的声部之一，长笛声部从最左侧站位移到了最右侧，不变的是这群可爱的部员的笑容。

小田芽衣子、高桥沙里、中野蕾实还和井上调、姬神琴子等学姐联系吗？

不知道这些已经毕业的部员，还会在学业之余，黄昏清晨寂寥的时候，开启琴盒轻抚昔日的“挚友”吗，亦或真的走向了专业的发展道路？

从《三日月之舞》到《月光所照亮的三片风景》再到《一年之诗》，祝愿她们心如月色宁静，身沐灿烂朝阳。

参考文献（拓展阅读）：- 吹响吧！

上低音号 系列动画- 吹响！

上低音号/第二年吹奏乐部成员介绍. 萌娘百科. 2024.- 吹响！

上低音号/合奏比赛队伍介绍. 萌娘百科. 2024.- 北宇治高校吹奏楽部. Pixiv. 2024. - 劇場版 響け！

ユーフォニアム～誓いのフィナーレ～ 新北宇治高校吹部紹介 | 京アニショップ！

. Kyotoanimation official website. 2019. - 北宇治吹奏部可视化吹奏合集. Bilibili, Quanta233. 2024.- 京吹群像志. Bilibili, 梓川楓かえで. 2024. - 【吹响吧！

上低音号】盘点北宇治吹奏乐各声部历史第一阵容. Bilibili, 梓川楓かえで. 2020. - 【吹响吧！

上低音号】盘点谁是北宇治吹奏乐部的刺头王. Bilibili, 梓川楓かえで. 2020. - 京吹合奏比赛系列. Bilibili, 缨花香の小米. 2024. - 京吹姓名标注系列. Bilibili, 缨花香の小米. 2023.- 合集·吹响吧！

上低音号3. Bilibili, 缨花香の小米. 2023.- 爆肝！

京吹动画中121名角色的总戏份排名. Bilibili, 龙宁缔造者. 2024.- 【三年大赛 五次选拔】北宇治历届正赛编制一览. Bilibili, Glucose葡萄糖. 2024. - 響けユーフォニアム登場キャラクターまとめ. 油管, Mr.かたくなる. 2024. - 京阿尼人物志. Bilibili, 京阿尼语料. 2024.- 京 吹 宇 宙. Bilibili, Joker冬瓜. 2024. - 京吹1，各乐器のBb. Bilibili, 很阅. 2021.- 京吹2过场，各角色的音阶. Bilibili, 七方禁行. 2022. - 吹响上低音号 久一年吹奏乐部成员明细. Bilibili, A罗歪. 2021.- 从久二年出场阵容试析得废金的原因. 吹响次中音号吧, 80th_fan. 2022. - [自制字幕]利兹与青鸟-山田尚子-访谈. Bilibili, Consuegra. 2020. - 【熟】利兹与青鸟：声优评论音轨Part1【種崎敦美×東山奈央×藤村鼓乃美×山岡ゆり】. Bilibili, 南條愛乃_Official. 2023. - 《利兹与青鸟》拉片解析. Bilibili, Gloxxa. 2024. - 【合奏比赛篇】组队名单及比赛结果. Bilibili, 广濑康穗_Official. 2023. - 【吹响吧！

上低音号】小说合奏比赛曲目合集. Bilibili, 价值6个硬币的昵称233. 2022. - 北宇治高中吹奏在久二年的大赛成绩分析，如何问责？

. Bilibili, 京阿尼语料. 2020.- 【长笛三重奏】月光所照亮的三片风景 フルート三重奏曲 月明かりの照らす３つの風景 高橋宏樹作曲. Bilibili, 帮滂并不明白. 2023. 注：被引作者如认为引用有任何不妥，请联系我修改或删除，感谢！

致谢- 京吹学报- 感谢各社区对京吹系列热烈的讨论与贡献，在此限于本人能力无法一一罗列，向每一位吹吹人致意问候与谢意！

本来值四星的，但是一定有黑子打一星补一下吧更新回来看到评分已经这样了……行吧再谈两句吧首先3一定不及1和2，但不是因为剧情，如果一和二在我这是五星的话，三就大概是四星对于剧情的改编与党争我一句都不想谈，我只看了动画，所以我也只评价动画的问题问题是一定有的，三季更多想表达的就是通过众多人物描绘了青春的遗憾而已，既然立意定了，那么好，如何描绘的呢？

真由与久美子竞争那集，被无数的观众骂疯了，我看的时候快哭死了，但是，那种撕心裂肺的无奈，那种情感的描绘，我觉得是合格的，至少在我眼里，这里的剧情可以真正让我感到失望的，是最后一集，我知道京阿尼的难，能够站起来重新振作有多么不容易，但是作品就是作品，你糊弄了，你没用心，能看出来。

所有人物的结局潦草至极，北宇治三年来的努力被一笔带过，京阿尼，欠京吹一个完美的结局，所以我扣一分，如果京愿意再出个外传补全的话，那么这一分可以加回去

对我来说很特殊的作品，开长评聊聊，按下好奇，完结后补，音乐性不复读，制作组让谁上谁就上，我只从[为何说改编不好、京都动画怎么想的]出发，涉及对比会注明京/武。

--分割线先上结论：1. 京吹3背离作品叙事风格，改变作品要传达的内容。

2. 京吹3扭曲作品人物性格，强行推动作品剧情发展。

一．背离叙事风格吹3不是原创，她有原作、她是续集。

是观众不接受失败？

并不是，早在吹1早期久美子就已受挫了，“我想吹得更好...不甘心得要死！

”，她实力不济被“剥夺”吹奏《三日月之舞》162小节开始的一段改编的资格，“这部分由田中一个人吹”，久美子在宇治桥上泣不成声，“苦呀西桥”由此得名。

这次失败至今被津津乐道，不仅是木上老师的卓越演出，也是久美子从“你真觉得我们能进军全国吗？

”的无所谓拿废金的初中生成长为“想吹得更好”的执着的高中生的转变，是京吹自己的叙事风格，是京吹特有的角色的“输法”，到关西，久美子实力进步，终于可以和明日香一同吹响162小节了。

而吹3输Soli后久美子会获得什么变化？

不上音大选教资是选拔前就定好的，进路表已经交了，松本老师评价“你也许挺适合当老师”。

武吹甚至明确：离家近的私立大学文学或社会学系，由久美子亲口说出“和音乐相关的道路不止一条...我要成为像泷老师那样的人”，久美子无论是否担任Soli都会选择当老师而不是当演奏家。

甚至感情线早在《誓言的终章》便以发夹起誓，久美子没什么包袱了。

京吹安排她落选Soli，在大吉山让她自己找输的原因，演奏中流露出迷茫，连前后相连的逻辑都扔了。

武吹大吉山是丽奈留学美国、久美子放弃音大，害怕彼此逐渐疏远，“我想好好珍惜现在和丽奈一起的时光，从今往后恐怕再也不会有这样的机会了吧”，弄成哭哭恰恰是“已然明确的未来”而不是京吹“犹豫不决的未来”（心中的迷茫）：“突然间上低音号的声音戛然而止，久美子已止不住地哭泣...丽奈眼中也噙满泪水”，对应吹3看完霙演奏会那段，比京吹合理。

更甚者，京吹自身内部出现设定矛盾，只谈一例：A、B编。

吹1、2提过B编吗？

没有，这是武吹的内容，久一年吹部人数都不同，Monaka小队十人，你吹B编？

武吹久一81人，才能有人数支撑打大赛B。

京吹之前放弃了AB编，落选的人不参加大赛，吹3突然把AB编捡来用，是对剧情有推进和帮助吗？

不做铺垫没有预热，属于制作失误，你们真有回顾之前做过什么内容吗？

二．改变传达的内容作品名不是《前进！

北宇治高校吹奏乐部》，也不是《加油！

久美子副顾问》，而是《吹响！

上低音号》，乐器上低音是有象征意义的，当然首先是武田的经历，而同样重要的是上低音“不起眼”，但我依然“想要吹得更好”，从乐谱传承到角色成长，光点需要汇聚于此，要使号声响彻全国。

本作要吹响的是哪架？

不应是、不能是真由，必须是、只能是久美子。

“黄前酱真的，很像上低音，我一直觉得自己不像上低音，没想到能有人这么像上低音”（by明日香），借明日香之口说出久美子就是这架需要吹响的上低音的具象化，这才是作品想要表达的“真实”，是从开播至今的命定之约。

而《一年之诗》插入画面，转交乐谱翻开封面，《吹响！

上低音号》映入眼帘，请问编剧现在名古屋会场用Soli响彻全国的是哪一架？

乐器放平摆腿上的又是哪一架？

北宇治五代上低音最重要的一架最终并没有吹响，是清良双冠王把全国金带到了北宇治。

保留“不起眼女主角的养成方法”这个主题，只换乐器，《吹响！

高音小号》主角选谁？

不能是丽奈，一定是梦。

《敲响！

钢片琴》主角选谁？

不能是顺菜，一定是燕。

《吹响！

双簧管》主角选谁？

不能是霙，一定是梨梨花。

是否吹响、由谁吹响，代表了作品主旨，让真由吹响，作品主旨便发生了变化，上低音的象征意义在此刻戛然而止，是炫目的特别之人的天赋与才能在舞台上闪耀。

举个其他作品例子：同为高中社团类的篮高。

我认为湘北和久一很像，王道剧本：原本的弱校突然化身强校征战全国的故事，主角方作为黑马，拉下一个原来的强校（翔阳/秀塔），与地区内的统治者（海南/明工）一同出线。

最终湘北没能称霸全国，也算青春遗憾，但赢下山王作为象征便足够，就像（如果吹奏乐是淘汰赛）北宇治吹赢清良但痛失冠军，我想了想...似乎也能接受。

而落实到主角个人发挥，压哨绝杀山王的是谁？

是樱木，必须是、只能是，不能是其他人，吹3干了什么？

安排木暮去投这个压哨。

再用个例子，《龙珠》沙鲁篇，吹3 干了什么？

悟空在治病、悟饭打不过，斩落沙鲁的是大特。

大特对应真由甚至活灵活现：两人都是本方“强大外力”的代表人物。

结果是好的（全国金/打赢山王/打赢沙鲁），过程来了泡大的，总之就是这么回事。

说回京吹风格做成“遗憾”会出什么问题？

举两个其他作品，如《末日三问》，正统悲剧，但EP1开场半分钟便完成倒叙铺垫，借只剩几丝蓝发已接近全红的珂朵莉之口和她的“盛大”登场，告诉观众我们基调就是悲剧；再如《魔法少女小圆》，中途急转风格，很像？

但小圆转折点在第三集，后面有八成篇幅去塑造、来完善新世界观，讲好一个完整的故事。

京吹3做了什么？

大家欢声笑语在孤儿院幸福日常了12集最后告诉我第13集珂朵莉无了；大家在见泷原喝了12集的红茶品了12集的蛋糕最后告诉我第13集除了圆焰之外全无了，圆也成神了。

京吹干的事就是：改变叙事风格、改变人物性格、改变作品主题，那么喜欢魔改怎么不让真由吹小号？

我想再看一次丽奈跺脚拍腿大喊无路赛。

三．改变人物性格这个本身不是问题，《利兹与青鸟》也把伞性格改了，伞在TV动画和武吹都比小蓝鸟更决绝一些，小蓝鸟的伞做到了极致的细腻和敏感。

但小蓝鸟比久二剧场版两部都早，单抓伞霙两人的线出来，带有强烈的山田个人风格，可以看做是独立作品，你吹3能当独立作品看吗？

犹忆当年还是新人的黑泽朋世精彩片段，（对明日香）“像个小孩有什么不好？

装成个大人好像什么都懂，认为自己是特别之人，前辈你不也只是个高中生而已吗？

...一切都只是你的自我满足，请不要选择那种将来会后悔的选项”，我想请编剧让16岁的久美子再说一遍给18岁的久美子听听，这是你们自己创作的，高三久美子比久一明日香更成熟了？

这是强行拔高的，她在落选后的“战前动员”表现得无比成熟掷地有声感觉比泷升还可靠，但在选拔和演奏中却又擅自期待擅自破防似乎还不如奏的觉悟，你们意欲塑造的黄前老师形象是这样的？

熟练切换柔弱女高和坚强妇女两个形态？

四．强行推动剧情发展制作组为实现所谓“青春的遗憾”，采用荒诞的模式和情节去硬套结果。

你不是做新闻或纪录片，创作之所以是创作，因为它追求的不是所谓现实，是基于正确的生活和人物逻辑前提下想要“表达什么内容和思想”，这就是为什么创作比现实更具逻辑，因为现实往往不讲逻辑。

京吹真的现实吗？

-现实是晚上踩高跟鞋提乐器箱上大吉山？

编剧去过晚上的大吉山吗？

见过竖在山脚的“夜晚登山危险”的告示牌吗？

-现实是你让顶尖专业人士都犹豫不决的对比交给约1/5初学者的高中生社团投票？

-现实是一百人记名投票投出50比50然后交给最后一人一锤定音？

写到这想到个问题，丽奈投票合规吗？

1号没举2号也没举，自然视为弃权，记名投票允许投票人捏着票等其他的票唱票完再补投？

如果丽奈自认有投票资格，泷说“认为1号更适合Soli的请举手”时就要举，可能还得提醒弥生“请看舞台”。

这再次说明编剧的傲慢，无视逻辑，只为达成所谓成长去强行安排。

真谈现实，真由从入部后展现实力的第一天就会被孤立，她会发现每次练习只有她的乐谱被淋湿椅子被放倒室内鞋被扔进厕所，并将一直持续到真由失去威胁，比如退出选拔甚至退部。

更恶劣的，你要是还不懂事自有人教你懂事，这是真正发生过的不止一次两次三四五六次的刑事案件，编剧写个看看？

喜欢现实是吧，100%的现实你敢写吗？

家长管理委员会第一个冲过来把你花田十辉的头拗下来当球踢。

吹响不是战斗番，但只要有竞技要素就通用，最忌讳告诉观众：我能赢（五五开）但我输了。

这个情节只要被安排在最终战就是典型的卫史，最近在终战发出“会赢的.jpg”宣言后马上地上一躺的又是哪位高手？

此处再展开些，不少朋友把久美子落选投射到久一香织，“理解成为超越”优子、“欠香织一个道歉”，我认为不妥。

从生态位说真由对应久一丽奈（强且新的挑战者），久美子对应香织（有一定实力，人望高），奏对应优子（为心爱前辈之失败而伤心的学妹），而久三丽奈对应明日香（落选一方的“挚友”），理解这点很重要。

丽奈和香织也五五开？

没有；泷“觉得高坂同学吹得好的请拍手”时明日香站起来给丽奈鼓掌了？

没有；泷升“全国大赛悠风Soli由黄前同学吹，可以吗”但久美子让贤给真由了？

不是。

两次选拔的情节设计截然不同，理解优子就是理解了奏，两人一模一样泪洒当场。

如果久一年安排明日香和久美子一同起立为丽奈鼓掌，那么今年的“盛况”将提前九年开启，京吹从吹1开始就会成为京阿尼的耻辱柱。

五．东都动画在想什么首先明确一点，武吹新章挑明久美子赢下全国Soli是真由采用“某种方式”去实现的，对奏直言“让久美子吹Soli并拿下好成绩是对所有人都最好的结局”，她从头至尾不承认放水，只强调久美子吹Soli更好，输是因为“对Soli的热情和执着不如久美子”，一切都按真由想要的结果推进，“剧本如此完美”，使奏心生恐惧，从此改口为“真由前辈”(之前坚称黑江前辈)，这里也连上了吹3结尾“世纪大和解”：奏与真由竟谈笑风生。

结合石原的访谈，容易得出武吹和京吹在采用类似Galgame走向不同线路(或是小说If线)的设计：武吹[久美子Soli+全国金]是TE，给观众包大饺子，青春励志的上低音号奏者久美子部长结局；京吹[真由Soli+全国金]是NE，带来直指“根源”的冲击，成长前移、青春遗憾的早熟黄前副顾问结局（小子日喜欢，是他们追求的文艺性特征之一：“物哀”，也就是京吹为什么要选这根线）。

把两个结局合一起便能窥探事件全貌，真由就是比久美子强，但依然有胜机，取决于选拔时久美子在真由的“好感度”，不同事件选项会影响好感度的进度从而影响故事去向，京吹路线就是好感度满了，真由出力，武吹路线本质是真由到最后都没能完全信任吹奏部和久美子，选择执行原计划在选拔放水。

武吹开窗在关西选拔当晚，久美子在澡堂向真由单向交底（久美子北中往事，真由的国中是京吹原创，武吹没有）打消顾虑，故自然而然安排真由赢下关西Soli，理解为开窗后真由出力，说得通，但随之部里反响很差，久美子自己都破防了，真由感知到这些再次找到久美子复读“我是不是退出更好”，久美子回了通官话“真由酱发挥真正实力才更好”，真由当场回复“果然还是久美子来吹更好”，真由的心窗再次关闭。

《决意的终章》时朋友们只是猜测，高度怀疑真由选拔放水，新章一出就是铁证如山，久美子就是不如真由，你赢Soli是真由安排的，显得久美子更小丑了。

说到选拔再补充一点，武吹泷升没有“主动”开启过公开选拔（投票），“泷老师专精演奏不管氛围”是如同被动技能的概念，明日香甚至直言泷在处理人际关系时“很幼稚”（相关内容在明日香妈妈“突袭”教职员办公室有描写，泷升当时发言在把明日香往更难堪更无法挽回的方向逼）。

武吹久一选拔不是（京吹那样）由泷升开启、香织举手参加的，是香织想让自己死心主动在音乐厅彩排时提出的，泷升不想开当场找理由拒绝：小号声部人多而我们能使用大厅的时间有限。

结果优子和其余高年级小号全跳出来说放弃，一下子把泷升架上去，被迫开启再选拔。

甚至武吹久三，干部三人商议每次大赛都进行重新选拔对泷老师压力太大，秀一提议统一采用投票，一来减轻老师负担二来便于服众，久美子赞同但丽奈当场拒绝，“评审权限不交给有权威和有资格的人来决定便无法令人心服口服”，认为泷老师对吹奏的绝对把控是让北宇治夺金的基石，不能交由部员投票决定，秀久无法反驳，于是三人最终确定了选拔由泷老师“独断专行”、训练“上强度”由领队丽奈协助统一指导，部员氛围由正副部长秀久负责维护的“吹奏部行动纲领”。

这块相当好笑，相当于武吹的内容能直接作为论述的观点指出京吹3全国大赛Soli选拔不合适。

吹3泷升被设计出“关西选拔直接指定，全国选拔缩手缩脚”这种叙事，关西选拔变动那么大都没给过回应，到全国开始想到要服众了？

这说不通。

如果不属于制作事故[泷升行为的前后矛盾]，那么有一种解释（我个人猜测）：久美子不如真由，五五开是泷的谎言。

即选拔时泷就明白真由更强，但他心软了，有点不舍得久美子。

其实回顾京吹，泷升和久美子的关系性非常好，甚至可说是整个吹部最亲近的，很多泷的角色塑造包括他个人一些爆点，都是只有久美子一个人在场并随剧情推动。

泷升想反正久美子也足够大赛水准，关西想不出说，今年北宇治稳进全国，而眼前全国Soli是三年生最后的舞台，他又不想“背叛”吹奏，怎么办？

开选拔啊，相信人情票带飞。

结果久美子头铁要求拉幕，泷升十分意外，直言“看来我还是不够成熟”：部长选择正面“迎敌”，我却在吹奏上退缩了。

甚至动画里Soli投票大家可以复盘，冢本秀一、高野久惠、剑崎梨梨花、牧誓、森本美千代、川岛绿辉、井上顺菜（投真由时没举只是看釜屋燕举）全投的久美子，声部长/首席中明确投给真由的只有泷川近夫和剧情杀丽奈，这其实也是制作组手段，暗示干部们是真有人情票，也都听出来谁是谁了。

最后吹3关西选拔结束，如果朋友们仔细想，实际是一部分干部发动了“造反”，在声部长会议上“勒索”久美子提要求：你想要我们管好手下人“我们也没余力”，“就算进了全国大赛也还有选拔”。

甚至裹挟手下三年级在训练中当面逼宫久美子（比如顺菜利用万纱子发声而自己神隐，达到扩大事件影响的效果：由不同的人反复提出相同的议题）。

她们妄图关闭全国大赛再选拔的通道，把已确立的每次大赛前重新选拔的程序颠覆，俗称上车后焊死车门，如果成功，全国Soli的上低音自然归属关西选拔的胜者真由，她们真是为部长鸣不平？

不是，她们满脑子只想着自己，但打着大义旗号能利用部长名头做事。

这个事件是非常紧张、动荡的，与武吹内容完全不同，是京吹加的，这就是为什么谈吹3剧情会说压抑，和这里关系也很大：久美子身边围着一群“敌人”，全在北宇治内部。

只不过这次造反最终在关西“战前动员”被压制了，“北宇治虽强但已无路可退，我们的身后就是关西大赛”，造反的人一想啊对对对，输了都没全国选拔了于是选择好好吹，跟着一同高喊“为了全国金！

”，想想真可笑，这就是为何真由作为“外人”神情落寞地低下头来，本质即是她已看透北宇治所谓实力至上不过如此。

是不是一下子都连上了？

真由强度到底如何？

真由放没放水？

久美子在几次选拔的输赢到底内在逻辑和联系如何？

部里发生了哪些暗流涌动？

你把京吹和武吹捏一起，观众们纷纷获得加强效果：通透。

其实京都动画有更好的选择：1. 弱化Soli重要性，把观众情绪和目光拉到全国金上来。

2. 拒绝刻意的剧情安排，使久美子落选不那么卫史。

吹3一直在让丽奈复读“我要和你吹Soli”、“还是你吹得更好”、“先说好，我从没想过和你以外的人吹Soli”...这种情绪表达在不断强化Soli重要性，使其远超全国金的象征意义，那么京吹3 Ep12观众的反应自然就在情理之中。

那情节如何设计？

简单，把真由实力抬高，就做成武吹新章暗示那样：真由就是强一个档次。

比如真由声音是先于人物亮相的，宇治桥上听到上低音号声，这时就通过久美子之口说出这个声音强过头，而不是单纯一个悠扬动听的描述然后丽奈“还是你（久）吹得更好”给糊弄过去。

比如真由校内亮相，因为一开始穿的清良制服，更是能回收一个武吹设定：久美子是铁血清良粉。

真由也是银色上低音，很容易联想到“清良的明日香”来了，汗流浃背了吧久美子。

你需要明示而不是暗示，何况也没很好暗示，五五开是泷亲口说的。

真由登场压迫力要足，如同热血漫里强敌登场的铭牌那样，像是[清良高校铜管四天王·“银白灾厄”黑江真由]的印象给她“贴上去”，“来自超豪强校的壁垒，高耸！

”的氛围塑造开，如此安排便可合理化关西选拔及顺利引出全国选拔落选：我打真由，真的假的？

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你本来不就想这么安排吗？

但久美子输也要输得体面：只是实力不济而不是被公开处刑，让泷升指定真由就行了。

这么写也不OOC，她依然努力依然不甘心，北宇治依然贯彻了实力至上，这是才能的差距。

久美子不是像霙那样的天才，也没有丽奈那样的家学渊源帮助她用资源硬堆，她只是一个普通人，而真由是更强一些的人。

久美子无论如何拼命练习也追不上明日香，真由就是塞进剧情的另一个明日香，借此实现青春的遗憾。

说白了京吹3的输Soli本身雷点不小，但不算做得太绝，是那个安排久美子输的方式太逆天。

最后，如果再要进行极限地提炼总结，就是以下两点：[京都动画放弃了去爱自己笔下的角色][京都动画妄图用文艺作品来教育观众]丑陋、愚蠢、傲慢至极。

--以上主要内容，最后再发散发散。

1. 作画我都不想说精彩绝伦的演奏场景（指法100%正确、乐器反光、按键声，甚至吸气换气都让CV配了），这里只插播一个久一动画的细节对比：府大赛和关西大赛两次《三日月之舞》小号Solo时小号声部特写，两相比较便可知京阿尼“细节怪”本质。

府赛时丽奈和香织视线下垂，甚至丽奈号身都是斜向下，而优子上睑耷拉、嘴角下沉，一个非常明显的表示：丽奈在犹豫，香织在遗憾，优子在发火。

京都府大赛《三日月之舞》小号Solo特写而到关西，优子不再面露不悦，丽香也不再垂下目光，三人均正视前方异常坚定。

关西大赛《三日月之舞》小号Solo特写一样的机位，通过细微的你不截图甚至不易注意到的差别，直接把三人内心变化都给观众们表现出来，这就是以前京阿尼的演出实力。

而现在，首先演奏指法错误、乐器吹口偏移，高桥老师离去后京阿尼再无可担起乐器监修重任之人。

其次人物（尤其夜间）打光突出厚和腻，再无“细节怪”的精致光影。

最后演奏作画，全国《一年之诗》是唯一有完整音声的，画面有一半还给了走马灯，《谐谑曲》只有约30秒音声，画面给了场外夏优，其他全被编剧吃了，府大赛更设计成“上集片尾彩蛋A编赛前搬乐器，下集OP后接B编金合照、A编备战关西”这种窒息安排，直接玩消除了还说什么呢，祝京阿尼幸福。

发生意外之后如果觉得没有实力，至少剧情别乱动，先了解什么叫平稳落地。

2. 高坂丽奈个人暴论，丽奈没有Soulmate失格，她从未对久美子说过“如果我背叛你你可以杀了我”之类的话，只有久美子说过。

丽奈的“特别之人”一直都只论吹奏，为了一丝实力差距便可放弃感情，她自始至终就是这样的人，这是是她能够成为久美子“特别之人”的原因，她选真由恰恰是在贯彻特别：绝对的实力至上。

选真由，不失格。

在丽奈眼里她和久美子除吹奏之外没有交集，久美子不当职业演奏家就不会再联系自己，你不上音大那么“我和久美子的友谊就到此为止”，所以她单恋鳏夫（很强），会在绿（很强）当面指责泷时不敢怼一句却在几分钟后对久美子（强得有限）“部长失格”，并在Soli选拔投真由（很强）。

我多年前开始看京吹时学到一个词叫女女关系性，那么在京吹动画中讨论女女关系性我只会推荐《利兹与青鸟》，而小说里就更多了。

-还记得“我喜欢希美的声音、喜欢希美说话的方式、喜欢希美的脚步声、喜欢希美的头发，我喜欢，希美的全部”吗？

（《利兹与青鸟》铠冢霙）-有听过“明日香存在本身就是特别的，不喜欢你的那种情况不可能出现”吗？

（《北宇治真话》中世古香织）-想了解“我还挺喜欢你的，怎么样，害羞了吧？

...这种让人羞耻的信你看完最好马上烧掉，绝对不要珍藏起来！

”吗？

（《北宇治真话》吉川优子）“因为喜欢，所以特别”，而不是因为你特别我才喜欢，这一点久对丽、丽对久都没做到。

香织甚至将明日香反问“如果我不特别，你就不喜欢了吗？

”时未能当场作答视为高中三年唯一的遗憾，因为她从没想过“不喜欢明日香”这件事，这是“不可能的”。

霙为了配合希美故意压制自己实力，只为与心爱之人接近一些，这份情感之沉重让霙自己觉得对朋友抱有这种感情“令人恶心”，暗示这个感情早已超过朋友范畴。

论天赋，丽奈比霙更强？

比霙更特别？

久二泷升选择54保1吹《利兹与青鸟》，你暗恋对象怎么不选《东海岸风景画》给你这个特别之人表现机会？

“真好啊，即使毕业了还是关系那么好”是京吹久美子自己对南中四姬关系性的总结，所有这些才是整个系列中女女关系性的长河与高山。

制作组先把“特别之人”立住，再把秀一删光，接着泷升甩锅，最后“Soulmate”捅一刀，形成“吹奏部一百零三人的社团是在我的肩上担着，全国金奖这几个字还轮不到你来说！

”的局势，这下久美子不得不蜕变了，因为她已孤立无援。

3. 加藤叶月“至少我觉得我是凭实力选上的”被无数人耻笑，但这是事实。

久三大号只有美铃可堪大任，但一架大号无法征战全国，叶月被选上因为她真是大号次席，奏落选因为她真是上低音三席，谈实力至上不能跨乐器“ 执法”。

普罗旺斯之风为例，当年全国金的市立柏，三架上低音四架大号，同年洗足公演，四架上低音三架大号（一架似乎还不是悠风而是偏小偏椭圆的巴里东，即次中音），这都是真实演奏编制，也要定性成从其他乐器“抢”名额？

市立柏的大号第二到第四席也要被耻笑？

类似的事小奏自己都说过，久二正因为上低音弱才会上三人，“如果去年带红框眼镜的学姐在”，上低音两架就够了，久二是不是还要问责奏和夏纪？

她们又从谁那里“抢”名额？

久三大号失格不能只归咎给叶月。

另一方面，京吹叶月OOC了。

前两季，她喜欢秀一会先问久美子是否和秀一在交往；告白失败后强忍泪水表示支持秀一恋情；看到绿因“撮合”不成情绪低落自己反而过意不去；因为是初学者因此一直坚持练习（动画经常出现她独自一人在角落捧着大号吹）；久一府大赛，大巴出发后得知鼓槌忘在部室，她主动请缨跑回学校取；久二SunFes被美铃说“前辈吹得没我好（特指叶月，那时后藤夫妻还在）”也不生气，反而在自己落选时恭喜美铃入选.....什么形象？

努力，认真，细腻，责任，善良，友情......你能想到的很多青春与美好的词都能往她身上套。

久三年她什么样子？

几个字总结“粗糙又无情”，“奸臣已经自己跳出来了，高坂是一个，还有加藤叶月”，她就是编剧为了强行推动剧情的牺牲品，促成久美子蜕变。

4. 川岛绿辉我认为绿才是北宇治Goat（Goat不光要实力，还要战绩），她在圣女就是三冠王了（京吹没提）。

便利店前绿直言“久美子对现在北宇治有什么看法？

...我觉得最大原因在泷老师，和府大赛相比改动是否太大了？

”，此时丽奈就在三米内。

这可能是全剧唯一丽奈在场情况下正面挑战泷升权威又全身而退的情节，毕竟绿是当时全北宇治唯一有资格指着丽奈鼻子说“不是姐妹，你什么冠军？

”的人，丽奈话都不敢说只用手机发给久美子“我先走了”，请看同样质疑泷升，[几分钟后]久美子什么下场？

你部长失格！

这个发言和绿一贯以来的个性一致，久一年绿是主角团唯一明确表示Solo之争最好是丽奈让给香织的人，武吹甚至是三人放学路上当着久美子的面和叶月讨论，叶月表示反对（支持丽奈），两人转头问久美子，久哑口无言想转移话题。

京吹已经弱化了，改编成绿和叶月在校内走廊私下谈话，久美子不在场。

这就是绿的实力至上，始终都是在考虑社团氛围，从久一年就未曾改变，与久美子的实力至上高度一致：吹奏是55人的事、是103人的事，不是一两个人的事，实力至上如果导致军心动摇，将影响吹奏部的运行。

绿哪怕在四人小集团内也一直都是直言不讳“主动出击”的形象，撮合叶月和秀一的就是绿，我问了、你否了，那我马上进一步，小徒弟的头说敲就敲，起哄后藤夫妻（这俩可是前辈）玩壁咚（《北宇治秘话》），全她干的，绿在吹奏部真不惯着谁，太硬派太自由了，实力和作风都是。

5. 久石奏历史为什...啊不是，历史选择了梨梨花。

“她根本不想退出，如果真想退出就不会来问，像当年我一样”，同时我回忆起奏在久二选拔放水一度引发三人争执，久美子问奏为什么这么做，奏“重要的不是谁演奏更好，而是社团的大家能不能接受这个结果”。

奏认为三架上低音不会同时入选，放水保送夏纪最为稳妥，否则她可能会成为受到指责的目标。

她在萨莉亚和久美子的对话也在重复这个观点，“（丽奈赢下Solo）不过是因为最终打进全国大赛，用结果封住了嘴，是成绩让大家只能表示赞同，万一没出成绩，大家恐怕会说‘不如让学姐来吹’”。

这件事奏在国中亲身经历过了：她也是下克上拿下独奏，但在吹部夺得银奖的瞬间，周围人的恶意便会如潮水般袭来。

这个观点相当有深度，和小绿类似，总结出了北宇治三年真正实力至上的核心：必须让“大家接受”，哪怕如同丽奈香织的差距，（京）泷升也开启了再选拔用于服众，能不能让大家接受，是决定会不会动摇军心的吹奏部存亡之道。

6. “环大陆”好评好评里不少“久美子是个好女孩”然后给高分、“系列完结了没遗憾了”然后给高分、“我哭了”然后给高分，诸如此类评价，可能真是文化差异导致的，有人同意久美子是好女孩吗？

我是同意的，这下理解打分关注点不同了吧。

而且我看日推下面骂得也不好听，可不是歌舞升平，武田自己发言都快能看做切割了，“小说是小说，动画是动画”。

最后，环大陆好评，大陆就不能差评了？

评价打分是主观的领域，各抒己见便是。

7. 帮京阿尼挽尊部分我个人对京吹3的感受，这一季唯一亮点就是ED，这是三季ED里我觉得最好听、MV意境最佳的一个，随着久美子解开并放下配饰，代表四人的首饰并排同框，一个概念便浮现出来，像极了《幽游白书》最后四人合影随风飘落那样，代表整个故事划上句号：“此后......完。

”我今年五月去本社打了卡，当时吹3正在播出，本社外边的海报框全是京吹内容。

去跑了苦呀西桥（宇治桥），在“久美子椅”坐了会儿。

刚到时偶遇一个日本小弟，他到我后直言“你来看椅子？

”便起身要走，我们相视而笑。

和他多聊了几句，我甚至知道了他的年龄，因为他说了Air在当地电视台首播时他几岁。

极少遇到会和陌生人聊那么细的小日子，也许只是因为我和他都是京都动画的粉丝，两个原本相隔千里的陌生人在此刻因为一些艺术作品拥有了共同话题吧。

那会儿京都动画实体店（JR京都）门口也有京吹3海报，等身高的久美子和真由半身像映入眼帘，当时我绝对无法想到京吹这么一个与观众有着十年之约的作品会以这种方式迎来完结。

下周红叶季我会再去宇治走走，给这个系列的回忆划上最后的句号。

前两季，京都动画把小说带到了不属于它的高度，也许也帮助提高了小说销量，第三季播出又把一部分观众的怨气集中到了花田和石原身上，实际上武吹也并不是多高明的作品。

我觉得武田真得给京都动画磕一个，而今后“鞭策”京都动画的活就交给我来做。